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Para reforçar a sensação de coletividade ao criar uma dança autoral inspirada em matrizes africanas, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR13

Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para reforçar a sensação de coletividade ao criar uma dança autoral inspirada em matrizes africanas, qual recurso espacial é mais eficaz para destacar alternância entre indivíduo e grupo?

  1. A) Usar deslocamentos em linha, sem alterações de foco.
  2. B) Formações circulares com deslocamentos que alternam foco no centro e movimentos sincronizados na periferia.
  3. C) Focar na dança solo, sem a participação do grupo.
  4. D) Utilizar formações retangulares para enfatizar o grupo.
  5. E) Evitar movimentos sincronizados para destacar individualidades.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o recurso espacial mais eficaz para mostrar, numa dança autoral inspirada em matrizes africanas, a alternância entre indivíduo e grupo, reforçando a sensação de coletividade.
  2. Resolvendo por conta própria, o recurso ideal precisa fazer duas coisas ao mesmo tempo: criar um espaço de convivência coletiva e permitir que o foco vá e volte entre uma pessoa e o grupo.
  3. A alternativa B atende a essas duas condições. Formações circulares unem os dançarinos e fazem todos se verem, reforçando o sentido de comunidade; deslocamentos que alternam o foco no centro (o indivíduo em destaque) e movimentos sincronizados na periferia (o grupo) produzem exatamente a alternância pedida.
  4. Por que as outras estão erradas: A) deslocamentos em linha sem alterações de foco não criam alternância e nem favorecem a coletividade; C) a dança solo exclui o grupo, contrariando a ideia de coletividade; D) formações retangulares enfatizam o grupo, mas não produzem a alternância entre indivíduo e grupo; E) evitar movimentos sincronizados enfraquece justamente a sensação de coletividade pedida.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere como a dança pode representar a interação entre indivíduos e o grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que deslocamentos organizados em linha já transmitem coletividade, sem perceber que a alternância de foco é o elemento central da pergunta.

B Correta

Formações em círculo e a alternância centro/periferia são características de muitas danças afro-diaspóricas (ex.: roda, samba de roda), evidenciando liderança, resposta e participação coletiva.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Associa destaque a um solista e supõe que focar uma pessoa realça a dança, ignorando que a questão pede sensação de coletividade.

Por que engana: Escolher a alternativa que foca apenas no indivíduo, ignorando a importância da coletividade na dança.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que enfatizar o grupo basta para a alternância, mas formações fixas e retangulares não promovem a troca entre foco individual e coletivo.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que destacar individualidades exige abrir mão da sincronia, esquecendo que a sincronização é o recurso que reforça o grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

dança autoral e coletividade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

dança autoral · matrizes africanas

📚 Reveja

Revisar os elementos que compõem a dança e sua relação com a coletividade.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa que foca apenas no indivíduo, ignorando a importância da coletividade na dança.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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