No sábado, Pedro foi ao parque com seu cachorro. Enquanto caminhava, pensou: “Hoje quero brincar na grama e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No sábado, Pedro foi ao parque com seu cachorro. Enquanto caminhava, pensou: “Hoje quero brincar na grama e correr atrás das borboletas.” Com base no texto, o que Pedro queria fazer no parque?
- A) Brincar na grama, sem correr atrás das borboletas.
- B) Brincar na grama ou correr atrás das borboletas.
- C) Brincar apenas na grama e correr atrás das borboletas.
- D) Brincar na grama e correr atrás das borboletas.
- E) Correr atrás das borboletas, sem brincar na grama.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Pedro pensou: 'Hoje quero brincar na grama e correr atrás das borboletas.' O que ele queria fazer está expresso diretamente nessa fala. Passo 2: A palavra-chave é 'e', que indica soma: as duas ações acontecem juntas. Ele queria brincar na grama E correr atrás das borboletas. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a D, que reproduz exatamente as duas intenções do personagem. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que Pedro não queria correr atrás das borboletas, o que contraria o texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque troca o 'e' por 'ou', transformando duas intenções somadas em uma escolha entre elas. Passo 6: A alternativa C está errada porque acrescenta a ideia de 'apenas', restringindo a vontade de Pedro a uma única atividade, o que o texto não diz. Passo 7: A alternativa E está errada porque nega a vontade de brincar na grama, quando o texto afirma justamente que ele queria essa atividade. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois corresponde à leitura literal e completa da fala de Pedro.
💡 Dica: Leia a fala de Pedro e identifique as duas ações que ele queria realizar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a fala de Pedro expressa apenas uma intenção, ignorando a ideia de correr atrás das borboletas, ou tomou a expressão 'sem' como indicação de exclusão.
O aluno provavelmente interpretou a conjunção 'e' como 'ou', imaginando que Pedro teria apenas uma das duas opções em mente.
Por que engana: O aluno pode ignorar uma das ações mencionadas por Pedro ou confundir o sentido da conjunção que liga as duas atividades.
O aluno acrescentou ao texto a ideia de exclusividade, como se Pedro quisesse fazer somente essas duas coisas e nada mais, o que não está no enunciado.
O texto apresenta explicitamente os dois planos de Pedro, ligados pela conjunção “e”: brincar na grama e correr atrás das borboletas. Portanto, a resposta correta deve manter as duas ações.
O aluno pode ter focado apenas na parte final da fala ('correr atrás das borboletas') e desconsiderado a primeira intenção, brincar na grama, ou leu a frase de forma invertida.
Raio-X da questão
Localização de informações explícitas
diagnostico
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O aluno pode ignorar uma das ações mencionadas por Pedro ou confundir o sentido da conjunção que liga as duas atividades.
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