Na aula, Ana cria uma dança com um giro de capoeira e um movimento de hip-hop. O que ela deve fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana cria uma dança com um giro de capoeira e um movimento de hip-hop. O que ela deve fazer para juntar os dois movimentos?
- A) Fazer os movimentos separados.
- B) Fazer só o movimento de hip-hop.
- C) Fazer os dois no mesmo ritmo.
- D) Fazer o giro e parar.
- E) Fazer só o giro da capoeira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que Ana deve fazer para juntar dois movimentos de origens diferentes (um giro de capoeira e um movimento de hip-hop) em uma única dança. Juntar significa combinar os movimentos em uma mesma sequência coerente, de forma que aconteçam como parte de um só conjunto. Passo 2: Para que os dois movimentos formem uma única coreografia, eles precisam acontecer de maneira integrada, e a forma mais direta de fazer isso é executá-los sobre a mesma base musical, isto é, no mesmo ritmo. Passo 3: Por isso, a alternativa C, fazer os dois no mesmo ritmo, é a correta, pois é o que transforma dois movimentos separados em uma dança única. Passo 4: A alternativa A está errada, pois fazer os movimentos separados impede justamente a junção pedida. Passo 5: A alternativa B está errada, pois fazer só o movimento de hip-hop descarta o giro de capoeira, que deveria fazer parte da dança. Passo 6: A alternativa D está errada, pois fazer o giro e parar não cria uma combinação entre os dois movimentos e ainda interrompe a dança. Passo 7: A alternativa E está errada, pois fazer só o giro da capoeira também ignora o movimento de hip-hop. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a resposta foi confirmada por meio da análise do próprio enunciado.
💡 Dica: Pense em como os movimentos podem se complementar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que cada movimento pode ser apresentado isoladamente e que a dança seria apenas uma sequência de partes separadas. Não percebeu que juntar exige integração.
O aluno leu a pergunta como se bastasse escolher um dos movimentos, ignorando que o enunciado pede a combinação dos dois movimentos.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de integrar os movimentos, optando por usar apenas um estilo, o que resulta em uma composição menos rica e diversificada.
Usar o mesmo ritmo ajuda a juntar o giro da capoeira e o movimento de hip-hop na dança.
O aluno imaginou que terminar o giro e parar seria uma forma de unir os movimentos, sem perceber que a parada interrompe a dança e não une os dois movimentos.
O aluno focou apenas em um dos movimentos citados, o giro da capoeira, e não considerou que o hip-hop também precisa fazer parte da dança.
Raio-X da questão
integração de movimentos
avaliacao
elementos de dança · mistura de estilos
Revisar técnicas de composição de dança e suas interações.
O aluno pode confundir a ideia de integrar os movimentos, optando por usar apenas um estilo, o que resulta em uma composição menos rica e diversificada.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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