Em uma cidade, aumento de aluguéis e terceirização reduzem poder aquisitivo e estabilidade de muitos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, aumento de aluguéis e terceirização reduzem poder aquisitivo e estabilidade de muitos assalariados. Segundo Marx, quais são as classes antagônicas envolvidas e qual mecanismo econômico explica esse conflito?
- A) Burguesia (proprietários/empresários) vs proletariado (trabalhadores/arrendatários); mecanismo: mercantilização dos meios de subsistência e apropriação de excedente (renda/mais-valia) que gera conflito de interesses.
- B) Burguesia: pequenos agricultores; Proletariado: ricos capitalistas; mecanismo: monopólio de mercado.
- C) Burguesia: o governo; Proletariado: empresários; mecanismo: legislação trabalhista rígida.
- D) Burguesia: operários; Proletariado: comerciantes; mecanismo: aumento da renda de todos.
- E) Burguesia: nômades; Proletariado: artistas; mecanismo: cultura inovadora.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Na teoria de Marx, a sociedade capitalista é dividida em classes antagônicas, isto é, com interesses opostos. De um lado está a burguesia, que é dona dos meios de produção (fábricas, terras, capital, imóveis que geram renda). Do outro está o proletariado, que vende a sua força de trabalho para sobreviver.
- No enunciado, o aumento de aluguéis (a burguesia proprietária recebendo mais renda) e a terceirização (empresas reduzindo custos com trabalhadores) mostram exatamente esse conflito: ganhos de um lado correspondem a perdas de poder aquisitivo e de estabilidade do outro.
- O mecanismo econômico é a apropriação do excedente produzido pelo trabalho. Marx chama de mais-valia a parte do valor criado pelo trabalhador que fica com o capitalista; no caso da moradia, a renda da terra e dos imóveis também representa apropriação de valor por quem é proprietário. Como os meios de subsistência (moradia, por exemplo) são transformados em mercadoria, a necessidade do trabalhador vira fonte de lucro para outros, o que gera o conflito de interesses.
- Por que as outras estão erradas: a B inverte as classes e ainda cita pequenos agricultores e monopólio, que não são a dupla central de Marx; a C confunde governo e empresários com as classes e trata a legislação como mecanismo, o que não é a explicação marxista; a D inverte novamente as classes ao colocar operários como burguesia e cria a ideia absurda de aumento de renda para todos; a E usa categorias como nômades e artistas, que não correspondem às classes antagônicas de Marx.
- Conclusão: a alternativa A é a única que identifica corretamente burguesia e proletariado e descreve a mercantilização e a apropriação de excedente como mecanismo do conflito.
💡 Dica: Identifique as classes sociais e o mecanismo econômico segundo Marx.
Alternativa por alternativa
Para Marx, o antagonismo resulta da relação de propriedade sobre meios de reprodução e produção: proprietários buscam ampliar renda e extração de excedente; trabalhadores suportam a perda de condições materiais, deflagrando luta de classes.
O aluno associa a burguesia a pequenos agricultores e o proletariado a ricos capitalistas, invertendo o sentido de classe social. Também acredita que o conflito se explica por monopólio de mercado, e não pela relação de exploração do trabalho.
Por que engana: Confundir as definições de burguesia e proletariado, atribuindo papéis opostos a essas classes sociais no contexto do capitalismo.
O aluno acredita que a burguesia é o governo e que os empresários são o proletariado, confundindo papel estatal com posição nas relações de produção. Ainda atribui o conflito à legislação trabalhista, e não à apropriação do excedente pelo capital.
O aluno inverte as classes, tomando operários como burguesia e comerciantes como proletariado, e supõe que o aumento da renda de todos eliminaria o antagonismo. Isso ignora que, para Marx, a renda de uma classe depende da exploração da outra.
O aluno pensa que as classes antagônicas são definidas por estilo de vida ou atividade cultural, como nômades e artistas, e não pela posição na produção. Assim, acredita que a inovação cultural explica o conflito econômico.
Raio-X da questão
classes sociais e conflito
diagnostico
classes sociais e conflito · teoria marxista
Revisar a teoria das classes sociais de Marx e seus conflitos.
Confundir as definições de burguesia e proletariado, atribuindo papéis opostos a essas classes sociais no contexto do capitalismo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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