De acordo com a teoria de sistema-mundo de Immanuel Wallerstein, qual papel desempenham organismos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De acordo com a teoria de sistema-mundo de Immanuel Wallerstein, qual papel desempenham organismos internacionais na reprodução das desigualdades entre centro e periferia?
- A) Instituições internacionais ajudam a incorporar a periferia ao sistema-mundo, mantendo sua função de fornecedora de recursos e trabalho barato.
- B) Organismos internacionais eliminam a dependência das periferias.
- C) Organismos internacionais promovem exclusivamente o desenvolvimento autônomo.
- D) Organismos internacionais dominam completamente a economia das periferias.
- E) Organismos internacionais garantem a igualdade entre países centrais e periféricos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A teoria do sistema-mundo, formulada por Immanuel Wallerstein, descreve a economia mundial capitalista como um sistema único e hierarquizado, dividido em centro, semiperiferia e periferia. O centro concentra capital, tecnologia e atividades de maior valor agregado; a periferia fornece matérias-primas, produtos de baixo valor e mão de obra barata.
- Nessa perspectiva, as desigualdades não são acidentes, mas funcionam como mecanismo estrutural do próprio sistema. Organismos internacionais, como o FMI, o Banco Mundial e a OMC, atuam dentro dessa lógica: ao integrar as periferias às regras e aos fluxos do mercado global, tendem a preservar a posição subordinada delas.
- Logo, a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente essa função: incorporar a periferia ao sistema mantendo seu papel de fornecedora de recursos e trabalho barato. O gabarito oficial coincide com essa análise.
- A alternativa B está errada, pois, para Wallerstein, o sistema reproduz a dependência e não a elimina.
- A alternativa C está errada, pois o desenvolvimento autônomo das periferias é justamente o que o sistema tende a bloquear.
- A alternativa D está errada, pois os organismos influenciam as economias periféricas, mas não as dominam completamente, e a teoria fala em relações estruturais, não em controle total.
- A alternativa E está errada, pois a teoria afirma que o sistema produz e reproduz desigualdades, não igualdade entre centro e periferia.
💡 Dica: Analise o papel dos organismos internacionais na teoria de Wallerstein.
Alternativa por alternativa
Wallerstein argumenta que a ordenação mundial e suas regras económicas, muitas vezes mediadas por organismos multilaterais, consolidam relações de dependência que preservam privilégios do centro e limitam o desenvolvimento autônomo da periferia.
O aluno acredita que a atuação dos organismos internacionais supera a dependência, tomando as instituições como agentes neutros de desenvolvimento.
Por que engana: Confundir o papel dos organismos internacionais como promotores de igualdade, ignorando sua função de manutenção das desigualdades existentes.
O aluno entende que as instituições internacionais promovem a autonomia econômica das periferias, ignorando que a teoria vê essa integração como forma de manter a subordinação.
O aluno interpreta a influência dos organismos como controle absoluto, confundindo pressão estrutural com domínio total da economia periférica.
O aluno associa a atuação de organismos internacionais ao discurso oficial de cooperação e igualdade entre nações, usando a intuição do senso comum contra a análise crítica da teoria.
Raio-X da questão
sistema-mundo e desigualdades
avaliacao
teoria de sistema-mundo · desigualdades sociais
Revisar a teoria de sistema-mundo de Wallerstein e o papel dos organismos internacionais.
Confundir o papel dos organismos internacionais como promotores de igualdade, ignorando sua função de manutenção das desigualdades existentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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