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Ciências5º anoBNCC EF05CI06Fácil⏱ medio

Cite duas partes do corpo humano usadas principalmente para agarrar objetos e escreva uma função básica de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI06

Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cite duas partes do corpo humano usadas principalmente para agarrar objetos e escreva uma função básica de cada uma.

  1. A) Mãos e dedos; função: agarrar, segurar e manipular objetos.
  2. B) Pés; função: escalar montanhas.
  3. C) Orelhas; função: ouvir sons.
  4. D) Olhos; função: ver objetos.
  5. E) Braços; função: flutuar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede duas partes do corpo humano usadas principalmente para agarrar objetos, cada uma com uma função básica escrita.
  2. Resolvendo por conta própria, as partes que realmente agarram objetos são as mãos (com os dedos, que permitem pinçar e fechar a mão) e, em sentido mais amplo, os braços quando envolvem algo, mas a resposta mais direta é mãos e dedos.
  3. A alternativa A traz 'mãos e dedos' com a função 'agarrar, segurar e manipular objetos', que atende exatamente ao enunciado: cita partes ligadas ao ato de agarrar e descreve uma função de cada uma.
  4. Comparando com o gabarito oficial (A), há concordância.
  5. Por que as outras estão erradas: B traz pés, que servem para sustentação e locomoção, não para agarrar; C traz orelhas, que servem para ouvir, não para pegar objetos; D traz olhos, que servem para ver, não para agarrar; E traz braços com a função 'flutuar', que não corresponde a agarrar objetos e não é função básica dos braços.

💡 Dica: Pense nas partes do corpo que você usa para pegar coisas.

Alternativa por alternativa

A Correta

As mãos, com a palma e o conjunto de dedos móveis, possibilitam a preensão; os dedos aumentam a precisão e a força para segurar e manipular objetos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa os pés a ações do corpo em geral e lembra que são usados para se movimentar, mas confunde locomoção com a capacidade de agarrar objetos.

Por que engana: O aluno pode confundir as partes do corpo e suas funções, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com agarrar objetos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa em partes do corpo ligadas a objetos próximos ou ao contato com o ambiente, sem atentar que a orelha tem a função sensorial de ouvir e não de manipular.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ação de perceber objetos com a de segurá-los, achando que, por enxergar objetos, os olhos participam de agarrá-los.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno lê 'braços' como partes que sustentam ou se movem no espaço e atribui a eles a função de flutuar, uma ideia do senso comum sem relação com a pegada de objetos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

partes do corpo humano

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

partes do corpo humano · funções das partes do corpo

📚 Reveja

Revisar as funções das partes do corpo humano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as partes do corpo e suas funções, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com agarrar objetos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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