Analise como a coevolução gene–cultura, por meio de práticas de subsistência (por exemplo: agricultura…

Questão

Analise como a coevolução gene–cultura, por meio de práticas de subsistência (por exemplo: agricultura, pastorícia e dietas ricas em amido), moldou a diversidade genética humana. Descreva etapas do processo (introdução da prática, alteração da pressão seletiva, resposta genética e disseminação) e apresente pelo menos três exemplos concretos com os mecanismos evolutivos envolvidos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta — Estrutura: (1) Etapas do processo: a) inovação cultural aparece (ex.: domesticação de plantas/animais); b) mudança no ambiente/recursos institui nova pressão seletiva; c) mutações/variações preexistentes ou introduzidas aumentam em frequência quando conferem vantagem; d) alelos vantajosos difundem-se por fluxo gênico ou fixam-se localmente; e) forças neutras (deriva, efeito fundador, gargalos) podem modular o resultado. (2) Exemplos concretos: a) LCT–13910*T e pastorícia: prática de consumo de leite gerou seleção positiva por persistência da lactase; evidências arqueogenéticas mostram aumento pós-neolítico. (Mecanismo: seleção positiva, gene–cultura). b) Alelo HbS (HBB) e malária: em regiões endêmicas, heterozigotos apresentam vantagem (resistência parcial), mantendo o alelo por seleção equilibradora; associação direta com práticas de modificação de ambiente que favorecem vetores (ex.: irrigação). (Mecanismo: seleção balanceadora). c) Cópias do gene AMY1 e dietas ricas em amido: populações com tradição de grãos/raízes têm maior número de cópias de AMY1, melhor digestão do amido e vantagem nutritiva (selecção positiva). (Mecanismo: seleção positiva sobre variação do número de cópias). d) Adicionalmente, exemplos de introgressão adaptativa: variantes EPAS1 em tibetanos (altitude) associadas a DNA arcaico (denisovanos) ilustram fluxo gênico como fonte de variação adaptativa. (Mecanismo: fluxo gênico/introgressão). (3) Integração de evidências e conclusão: arqueologia (práticas culturais), paleogenética (aDNA) e genética de populações (frequências alélicas, tests de seleção) combinam-se para demonstrar o processo. Conclua discutindo que gene–cultura é um motor importante da diversificação humana, agindo junto com mutação, deriva e fluxo gênico, e que resultados dependem de escala temporal, demográfica e ecológica.

Explicação

A resposta aborda de forma clara as etapas do processo de coevolução gene-cultura, apresentando exemplos concretos que ilustram como práticas culturais influenciam a diversidade genética. Os mecanismos evolutivos são bem explicados, mostrando a relação entre seleção natural e variação genética em contextos específicos. Além disso, a integração de diferentes áreas do conhecimento fortalece a argumentação sobre a importância da interação entre cultura e genética na evolução humana.

Raio-X da questão

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