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Computação5º anoBNCC EF15CO02Difícil⏱ longo

Considere a variável 'temp' que registra temperaturas diárias (dados). Descreva um algoritmo em etapas que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere a variável 'temp' que registra temperaturas diárias (dados). Descreva um algoritmo em etapas que transforme uma lista de temps em informação: calcule média, identifique tendência (subiu/baixou) e dê uma conclusão útil sobre levar casaco.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Passos (pseudocódigo): 1) ler lista temps[]; 2) soma=S temps; n = tamanho(temps); média = soma/n; 3) tendência = se temps[n-1] > temps[0] então 'subiu' senão 'baixou' (ou 'estável' se diferença pequena); 4) decisão = se média < 15 OU tendência='baixou' então 'levar casaco' senão 'não levar'; 5) imprimir média, tendência, decisão. Comentário: os valores brutos (temps) são dados; média e tendência são informação porque resumem e indicam ação.

Explicação

O algoritmo apresentado segue uma lógica clara e sequencial, permitindo a transformação de dados brutos em informações úteis. Ele calcula a média das temperaturas, identifica a tendência de variação e fornece uma conclusão prática sobre a necessidade de levar um casaco. Essa abordagem facilita a interpretação dos dados e a tomada de decisões com base nas condições climáticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

algoritmo de média e tendência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de média · análise de dados

📚 Reveja

Revisar como calcular média e identificar tendências em dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a média aritmética com a mediana, resultando em uma interpretação errada dos dados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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