Em equipe, elaborem um roteiro de vídeo (60–90 s) para orientar famílias sobre como montar uma mochila de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em equipe, elaborem um roteiro de vídeo (60–90 s) para orientar famílias sobre como montar uma mochila de emergência escolar. Descrevam o processo de escrita compartilhada: divisão de tarefas, seleção do conteúdo adequado ao público, estratégias para revisar a linguagem oral e recursos audiovisuais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta modelo: 1) Reunião inicial para definir público, objetivo e duração; 2) Listar itens essenciais e mensagens-chave; 3) Distribuir tarefas (roteiro, imagens, locução, edição); 4) Produzir roteiro em linguagem simples e inclusiva; 5) Ensaio e gravação; 6) Revisão coletiva com ajustes; 7) Exportar em formato acessível e combinar canais de divulgação.
Explicação
A proposta apresentada organiza o processo de criação do vídeo de forma clara e lógica, garantindo que todas as etapas essenciais sejam abordadas. A divisão de tarefas permite que cada membro da equipe contribua de acordo com suas habilidades, enquanto a revisão coletiva assegura que a linguagem e o conteúdo sejam adequados ao público-alvo. Além disso, a consideração de formatos acessíveis e canais de divulgação amplia o alcance da mensagem.
Raio-X da questão
roteiro de vídeo
fixacao
estrutura de um roteiro · trabalho em equipe
Revisar estratégias de escrita colaborativa e recursos audiovisuais.
Os alunos podem ter dificuldade em dividir as tarefas de forma equitativa, resultando em um roteiro desbalanceado ou incompleto.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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