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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS402Difícil⏱ longo

Analise, comparando escalas local, municipal e nacional ao longo da última década, indicadores que permitam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS402

Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise, comparando escalas local, municipal e nacional ao longo da última década, indicadores que permitam avaliar os efeitos das transformações tecnológicas sobre emprego, renda e desigualdade; relacione esses resultados a processos de opressão laboral e proponha duas ações públicas concretas para mitigar impactos negativos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

1) Indicadores a analisar: taxas de ocupação formal e informal; participação de ocupados em contratos temporários; mediana salarial por nível educacional; razão salário médio entre 90º e 10º percentis; densidade sindical; taxa de emprego por setor tecnológico; proporção de trabalhadores em plataformas. Crucear esses indicadores com variáveis sociodemográficas (gênero, raça, migração) revela formas de opressão diferenciada. 2) Interpretação teórica: à luz de Marx, identificar intensificação da exploração onde a automação aumenta produtividade sem repasse salarial; à luz do SBTC (Autor), verificar deslocamento de renda para trabalhadores qualificados; segundo Bourdieu, avaliar como novas formas de controle tecnológico produzem violência simbólica e reprodução de desigualdades. 3) Estratégia comparativa: usar séries temporais para detectar tendências antes/depois de adoção tecnológica e análises espaciais (bairros/municípios) para identificar concentração. 4) Duas ações públicas concretas: (a) política ativa de formação técnica e requalificação com vinculação a contratação pública local (estágios remunerados + metas de contratação) para reduzir hiato de habilidades; (b) regulamentação de plataformas e proteção laborativa (reconhecimento de vínculo ou criação de direitos mínimos como seguridade social contributiva proporcional, fiscalização de algoritmos e transparência de métricas) para reduzir precarização e opressão. 5) Justificativa das ações: formação diminui desigualdade de oportunidades e aumenta mobilidade ocupacional; regulação define padrões mínimos e reduz assimetrias de poder entre plataformas e trabalhadores, mitigando exploração e reprodução de desigualdades. Incluir avaliação de impacto com indicadores predefinidos (variação da mediana salarial, redução de contratos temporários, aumento da sindicalização) e mecanismos locais de participação dos trabalhadores garante monitoramento sociológico e legitimidade.

Explicação

A análise dos indicadores permite uma compreensão aprofundada das desigualdades geradas pelas transformações tecnológicas, evidenciando a opressão laboral em diferentes contextos. As ações propostas visam não apenas a capacitação e proteção dos trabalhadores, mas também a criação de um ambiente mais justo e equitativo no mercado de trabalho. A inclusão de mecanismos de avaliação garante que as políticas sejam efetivas e adaptáveis às necessidades locais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

transformações tecnológicas e desigualdade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

indicadores sociais e econômicos · transformações tecnológicas

📚 Reveja

Revisar os conceitos de opressão laboral e políticas públicas de mitigação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar corretamente os indicadores de desigualdade com as transformações tecnológicas, ou ao não propor ações públicas viáveis.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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