Proponha uma atividade experimental para oficina do 4.º ano que meça coeficientes de atrito entre diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha uma atividade experimental para oficina do 4.º ano que meça coeficientes de atrito entre diferentes calçados usados na dança para desconstruir estereótipos sobre quem lidera. Descreva materiais, passos, medições, fórmulas e como discutir preconceitos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Material: piso liso, várias amostras de calçado, dinamómetro ou mola graduada, balança, régua; g = 10 m/s². Passos: colocar calçado sobre bloco de massa m_medida; aumentar força horizontal F até escorregar; registrar F_max; N = m_medida·g; calcular µ = F_max/N. Repetir 3x por calçado; média e desvio. Analisar se diferenças de µ explicam papéis na dança; discutir que liderança depende de técnica e condições físicas, não de identidade; propor rodízio de papéis e atividades de prática para reduzir preconceitos.
Explicação
A atividade proposta utiliza um método experimental prático que permite aos alunos medir e comparar o coeficiente de atrito de diferentes calçados, promovendo a compreensão de como características físicas influenciam a dança. Além disso, a discussão sobre liderança e preconceitos estimula o pensamento crítico e a desconstrução de estereótipos, incentivando a empatia e a colaboração entre os alunos. O rodízio de papéis e práticas diversificadas reforça a ideia de que habilidades e técnicas são mais relevantes do que identidades, contribuindo para um ambiente inclusivo.
Raio-X da questão
coeficientes de atrito
fixacao
coeficientes de atrito · tipos de calçados
Revisar conceitos de atrito e suas aplicações em atividades físicas.
O aluno pode descrever uma atividade que não considera a variação dos calçados ou não inclui medições precisas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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