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Educação Física2º anoBNCC EF12EF11Difícil⏱ longo

Disserte, com argumentos físicos, como propor alternativas que reduzam estereótipos de gênero em danças de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF11

Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las, respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Disserte, com argumentos físicos, como propor alternativas que reduzam estereótipos de gênero em danças de salão, indicando medidas práticas baseadas em conceitos (centro de massa, torque t = r·F, atrito F_f = µ·N, trabalho W = m g h e conservação de momento angular). Sugira adaptações seguras para diferentes corpos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: Propor troca de papéis progressiva e segura: quantificar forças e ajustar apoio. Ex.: para evitar tombar reduzir torque t aumentando apoio (pegar mais perto do corpo) ou diminuir braço de alavanca r; para levantar, calcular W=m g h (ex.: m=40 kg, h=0,4 m ? W=160 J) e treinar força por etapas; controlar rotações via L=I? (aproximar braços reduz I e aumenta ?); garantir µ=v²/(r g) para giros (ex.: v=2,5 m/s, r=1,2 m ? µ=0,52). Medidas práticas: uso de calçado adequado (aumentar µ), ampliar base de suporte, distribuir carga entre parceiros, ajustes de técnica e progressão de treino, comunicação e respeito às limitações individuais.

Explicação

A resposta aborda a questão de forma prática e fundamentada em conceitos físicos, propondo adaptações que consideram a segurança e a inclusão de diferentes corpos. A utilização de fórmulas e princípios como torque, trabalho e conservação de momento angular demonstra um entendimento profundo das dinâmicas envolvidas nas danças de salão. Além disso, as sugestões de medidas práticas promovem um ambiente de aprendizado que respeita as limitações individuais, contribuindo para a redução de estereótipos de gênero.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

estereótipos de gênero em dança

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

centro de massa · torque e atrito

📚 Reveja

Revisar conceitos de física aplicados ao movimento e dança.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir os conceitos de torque e trabalho, aplicando-os de forma inadequada nas propostas de adaptação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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