Qual tradição filosófica destaca a importância da formação do caráter por hábitos e pelo exemplo como caminho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual tradição filosófica destaca a importância da formação do caráter por hábitos e pelo exemplo como caminho para agir eticamente?
- A) Pragmatismo ético, que se adapta a resultados imediatos sem respeito ao caráter.
- B) Ética utilitarista, que prioriza o maior bem para o maior número.
- C) Ética deontológica, que segue regras rígidas independentemente das consequências.
- D) Ética da virtude, associada a Aristóteles (formação por hábitos e exemplos).
- E) Ceticismo moral, que questiona toda noção de virtude e caráter.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual tradição filosófica valoriza a formação do caráter por meio de hábitos e do exemplo como caminho para a ação ética.
- Essa ideia é central na ética das virtudes, desenvolvida por Aristóteles na Ética a Nicômaco. Para ele, o ser humano se torna virtuoso praticando atos virtuosos repetidamente, até que a virtude se torne uma disposição estável do caráter. O exemplo de pessoas virtuosas também orienta a educação moral.
- A alternativa D descreve exatamente essa tradição, por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o pragmatismo ético se orienta por resultados úteis e práticos, não pela formação do caráter.
- A alternativa B está errada porque o utilitarismo avalia ações pelas consequências e pelo maior bem para o maior número, e não pelo caráter do agente.
- A alternativa C está errada porque a deontologia fundamenta a moralidade no cumprimento de deveres e regras, independentemente das consequências, e não na formação de hábitos.
- A alternativa E está errada porque o ceticismo moral põe em dúvida a possibilidade de justificar juízos morais, o que é oposto à ideia de formar o caráter por virtudes.
💡 Dica: Pense nas principais tradições filosóficas e seus enfoques éticos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ética à utilidade prática imediata e acredita que o pragmatismo, por ser orientado a resultados, também seria um caminho de formação do caráter.
O aluno confunde a ênfase em bons resultados coletivos com a formação do caráter, achando que priorizar o maior bem seria uma forma de educar hábitos morais.
Por que engana: Confundir a ética da virtude com outras correntes que não enfatizam a formação do caráter por hábitos e exemplos.
O aluno entende que seguir regras e agir corretamente é suficiente para a ética, sem perceber que a deontologia não trata da formação de hábitos e do caráter ao longo do tempo.
A ética da virtude valoriza a habituac¸a~o de disposic¸o~es morais e a prática de exemplos virtuosos; Aristóteles descreve a excelência moral alcançada por repetição de atos virtuosos.
O aluno interpreta o ceticismo como uma posição que apenas reforça a importância do caráter, quando na verdade ele nega a possibilidade de fundamentar as virtudes.
Raio-X da questão
formação do caráter
avaliacao
formação do caráter · ética e moral
Revisar as tradições filosóficas que abordam a ética e a formação do caráter.
Confundir a ética da virtude com outras correntes que não enfatizam a formação do caráter por hábitos e exemplos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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