Para desafiar papéis, um líder levanta a parceira m = 52 kg elevando seu centro de massa ?h = 0,45 m em ?t =…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Para desafiar papéis, um líder levanta a parceira m = 52 kg elevando seu centro de massa ?h = 0,45 m em ?t = 1,5 s. Use g = 10 m/s². Calcule o trabalho W = m·g·?h (J) e a potência média P = W/?t (W).
- A) W = 300 J; P = 200 W (Multiplica por g sem controle)
- B) W = 260 J; P = 173 W (Faz conta análoga, mas errada)
- C) W = 234 J; P = 156 W (W = 52·10·0,45; P = W/1,5).
- D) W = 100 J; P = 50 W (Minimiza todos os valores)
- E) W = 200 J; P = 133 W (Divisões e multiplicações erráticas)
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado: m = 52 kg, deslocamento vertical do centro de massa de 0,45 m, intervalo de tempo de 1,5 s e g = 10 m/s^2. Passo 2: Calcule o trabalho pela fórmula W = m·g·deslocamento, ou seja, W = 52 · 10 · 0,45. Primeiro, 52 · 10 = 520; depois, 520 · 0,45 = 234. Logo, W = 234 J. Passo 3: Calcule a potência média pela fórmula P = W / intervalo de tempo, ou seja, P = 234 / 1,5 = 156. Logo, P = 156 W. Passo 4: Conferência com as alternativas: a alternativa C apresenta W = 234 J e P = 156 W, exatamente os valores obtidos, portanto ela é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na A, o produto foi feito de forma descontrolada e não corresponde a 52 · 10 · 0,45; na B, o deslocamento foi arredondado indevidamente para 0,5 m; na D, os valores foram reduzidos sem base na fórmula; na E, os números não resultam da multiplicação m·g·deslocamento nem da divisão pelo tempo.
💡 Dica: Calcule primeiro o trabalho e depois a potência média.
Alternativa por alternativa
O aluno multiplicou m por g e pelo deslocamento sem controle dos valores, chegando a um produto que não corresponde a 52 · 10 · 0,45. A potência de 200 W foi obtida apenas dividindo esse valor errado por 1,5.
Por que engana: Confundir a fórmula do trabalho e potência, aplicando valores incorretos ou fazendo operações erradas.
O aluno arredondou 0,45 m para 0,5 m antes de multiplicar, obtendo 520 · 0,5 = 260 J. Depois dividiu esse valor por 1,5 para chegar a 173 W.
W = m g ?h = 52·10·0,45 = 234 J; potência média P = 234 J / 1,5 s = 156 W.
O aluno ignorou os valores dados do enunciado e usou números muito menores, como se a massa ou o deslocamento fossem bem pequenos. Depois fez uma divisão incorreta para obter 50 W.
O aluno realizou multiplicações e divisões sem seguir a sequência correta da fórmula de trabalho e de potência. O valor de 133 W não é resultado de dividir 200 J por 1,5 com precisão adequada.
Raio-X da questão
trabalho e potência
avaliacao
cálculo de trabalho e potência · física de movimentos
Revisar as fórmulas de trabalho e potência na física.
Confundir a fórmula do trabalho e potência, aplicando valores incorretos ou fazendo operações erradas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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