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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET01Difícil⏱ longo

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Em até três parágrafos, descreva um alimento que faz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Em até três parágrafos, descreva um alimento que faz parte da rotina da família desde o nascimento da criança (por exemplo papinha, mingau ou suco) e relate como suas propriedades — cheiro, cor, sabor ou temperatura — mudaram ao serem guardados em diferentes espaços da casa e ao longo do tempo. Indique onde essas mudanças ocorreram e que transformações elas revelam.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta: Desde que o bebê nasceu, usamos uma papinha de batata e cenoura. Guardada na geladeira, o cheiro ficou mais suave e a cor um pouco mais escura após dois dias; fora da geladeira fermentou e o cheiro azedou. Ao reaquecer, a temperatura sobe e o sabor muda, evidenciando que tempo e espaço (geladeira vs bancada) alteram propriedades por ação de micro-organismos e reações químicas simples. Essas observações mostram relações entre conservação, tempo e transformação dos alimentos.

Explicação

A resposta apresenta um alimento específico e descreve suas propriedades sensoriais, como cheiro, cor e sabor, em diferentes condições de armazenamento, o que demonstra a compreensão das transformações que ocorrem ao longo do tempo. Além disso, relaciona essas mudanças a processos biológicos e químicos, evidenciando a conexão entre conservação e deterioração dos alimentos. Essa abordagem cumpre os requisitos da questão ao abordar os conceitos de espaço e tempo de forma clara e objetiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

transformações de alimentos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

transformações de alimentos · percepção sensorial

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos alimentos e suas transformações ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas o alimento sem relacionar suas transformações ao longo do tempo e espaço, perdendo a conexão com o enunciado.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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