Antes de levar alunos para assistir a uma celebração religiosa local, qual procedimento prévio assegura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de levar alunos para assistir a uma celebração religiosa local, qual procedimento prévio assegura respeito às práticas observadas?
- A) Permitir que alunos escolham o que fazer durante a visita, sem guia.
- B) Considerar apenas o que o professor acha apropriado para a visita.
- C) Contactar a comunidade anfitriã e combinar orientações e limites para a visita.
- D) Levar alunos sem aviso prévio, pois são todos bem-vindos em qualquer celebração.
- E) Apenas observar a celebração sem diálogo com a comunidade anfitriã.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento prévio garante respeito às práticas de uma celebração religiosa local que será visitada por alunos.
- Pensando no respeito à comunidade, o cuidado anterior à visita é dialogar com quem organiza a celebração. Contactar a comunidade anfitriã e combinar orientações e limites permite saber o que é permitido, o que deve ser evitado e como se comportar, sem impor valores externos.
- Resolvi a questão de forma independente e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois deixar os alunos decidirem tudo sem orientação pode gerar desrespeito às práticas observadas.
- A alternativa B está errada, pois considerar apenas a opinião do professor ignora a comunidade que recebe a visita.
- A alternativa D está errada, pois levar alunos sem aviso desconsidera que nem todo espaço religioso está aberto a visitas sem combinação prévia.
- A alternativa E está errada, pois observar sem dialogar mantém a visita distante da comunidade e não prepara os alunos para o contexto.
💡 Dica: Considere as práticas religiosas e o respeito às diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a liberdade total dos alunos garante a experiência e que a ausência de guia não causa problemas. Não percebe que o respeito exige orientação prévia.
Por que engana: O aluno pode achar que a liberdade total para os alunos escolherem o que fazer é a melhor forma de respeito, ignorando a necessidade de diálogo com a comunidade anfitriã.
O aluno entende que a decisão sobre a visita cabe apenas ao professor, como se a autoridade escolar bastasse para garantir respeito. Ignora a voz da comunidade religiosa.
O acordo prévio garante consentimento, esclarece normas de comportamento e evita atos que possam ofender ou violar práticas locais.
O aluno supõe que, por ser uma celebração pública, todos podem entrar sem aviso e que a boa recepção é automática. Confunde abertura ao público com ausência de combinações necessárias.
O aluno acha que basta assistir em silêncio e de longe para respeitar a prática, sem necessidade de conversa com a comunidade. Não percebe que o diálogo é o que dá sentido e segurança à visita.
Raio-X da questão
respeito às práticas religiosas
avaliacao
respeito às práticas religiosas · comunicação com a comunidade
Revisar os princípios de respeito e diversidade nas práticas religiosas.
O aluno pode achar que a liberdade total para os alunos escolherem o que fazer é a melhor forma de respeito, ignorando a necessidade de diálogo com a comunidade anfitriã.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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