Usando observações semanais e um modelo físico simples (lanterna como Sol, esfera Terra, esfera Lua), explique…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Usando observações semanais e um modelo físico simples (lanterna como Sol, esfera Terra, esfera Lua), explique detalhadamente a sequência de fases lunares ao longo de um mês e descreva as condições para eclipses solar e lunar. Inclua esquemas ou descrições das posições relativas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As fases resultam da porção iluminada da Lua visível da Terra conforme a Lua orbita a Terra: nova (Lua entre Sol e Terra, face iluminada oposta), crescente, quarto (ângulo ~90°), gibosa, cheia (Terra entre Sol e Lua), depois minguante e quarto minguante. As fases mudam porque vemos diferentes frações iluminadas pelo Sol. Eclipses ocorrem somente quando, além da fase adequada (nova para eclipse solar; cheia para lunar), a Lua está próxima dos nodos orbitais (alinhamento no plano da eclíptica): eclipse solar = Lua projeta sombra sobre a Terra; eclipse lunar = Terra projeta sombra sobre a Lua.
Explicação
A resposta aborda de forma clara as fases da Lua, descrevendo a posição relativa do Sol, Terra e Lua em cada fase, o que é essencial para entender o fenômeno. Além disso, explica as condições necessárias para ocorrer eclipses, destacando a importância do alinhamento e da fase lunar. A inclusão de termos como "nodos orbitais" e "plano da eclíptica" demonstra um entendimento mais profundo da mecânica celeste.
Raio-X da questão
fases lunares e eclipses
avaliacao
fases da Lua · eclipses solar e lunar
Revisar a posição relativa da Terra, Lua e Sol durante as fases lunares e eclipses.
O aluno pode confundir as fases da Lua com os eclipses, não explicando corretamente as condições necessárias para cada fenômeno.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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