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Arte9º anoBNCC EF69AR04Média⏱ medio

Para reproduzir na iluminação o cromatismo e o volume das pinturas de Di Cavalcanti em uma cena coletiva, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR04

Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para reproduzir na iluminação o cromatismo e o volume das pinturas de Di Cavalcanti em uma cena coletiva, qual escolha técnica é mais apropriada?

  1. A) Empregar filtros quentes e contraste moderado, modelando corpos com luz lateral para valorizar tons terrosos e volumes humanos.
  2. B) Optar por iluminação dramática em tonalidades azuis e verdes.
  3. C) Reproduzir iluminação gestual em vez de técnica de filtro.
  4. D) Aplicar luz uniforme sem considerar o modelado das formas.
  5. E) Usar iluminação fria para retratar a paleta de Di Cavalcanti.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a escolha técnica de iluminação que reproduza, em uma cena coletiva, o cromatismo (a cor) e o volume característicos da pintura de Di Cavalcanti. Passo 2: Na obra de Di Cavalcanti predominam tons quentes e terrosos (ocres, marrons, vermelhos, amarelos) e figuras humanas de corpos volumosos e bem modelados. Para reproduzir isso na luz, é preciso usar filtros quentes, que aproximam a luz da paleta da pintura, e uma luz lateral, que cria sombras e realces e dá sensação de volume. Um contraste moderado evita que as formas se percam, sem apagar o modelado. Essa é a alternativa A, que corresponde ao gabarito. Passo 3: A alternativa B está errada porque a iluminação dramática em azuis e verdes conflita com a paleta quente da obra. A alternativa C está errada porque iluminação gestual não é uma técnica de iluminação para reproduzir a cor e o volume pedidos, e a expressão não define uma escolha técnica. A alternativa D está errada porque luz uniforme elimina o modelado, justamente o volume que se quer reproduzir. A alternativa E está errada porque a iluminação fria contraria o cromatismo quente e terroso da pintura de Di Cavalcanti.

💡 Dica: Considere as técnicas de iluminação e suas relações com a obra de Di Cavalcanti.

Alternativa por alternativa

A Correta

Di Cavalcanti usa paleta quente e volumetria figurativa; filtros quentes e modelagem lateral ressaltam cores e formas sem apagar texturas cênicas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa iluminação dramática a tons frios e acredita que o drama visual exige azuis e verdes, sem relacionar a escolha à paleta real do pintor.

Por que engana: Escolher uma iluminação que não valoriza os tons terrosos, como a opção de luz uniforme, que não modela as formas adequadamente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a expressão gestual (ligada ao traço e ao movimento do pincel) com uma técnica de iluminação, tratando-a como oposição a filtros.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que luz uniforme deixa a cena mais fiel ou neutra, sem perceber que ela apaga o modelado, que é justamente o volume pedido na questão.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que qualquer iluminação fria serve para 'retratar' uma paleta, ignorando que a obra de Di Cavalcanti tem cores quentes e terrosas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

iluminação e cromatismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

iluminação em artes visuais · cromatismo em pintura

📚 Reveja

Revisar as técnicas de iluminação em artes visuais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma iluminação que não valoriza os tons terrosos, como a opção de luz uniforme, que não modela as formas adequadamente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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