Leia o trecho: "No quintal, Lúcia colheu uma orquídea e levou para a avó." Em 4–6 linhas, explique como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: "No quintal, Lúcia colheu uma orquídea e levou para a avó." Em 4–6 linhas, explique como você procede ao ler a palavra desconhecida 'orquídea' e como procede ao ler a palavra frequente 'avó'. Cite estratégias de decodificação e de leitura por memória.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Ao encontrar 'orquídea' observo a forma e divido em sílabas (or-quí-de-a), soletro mentalmente e junto as sílabas até formar a palavra, atento a encontros vocálicos e à tonicidade; uso o contexto da frase para confirmar o sentido. Ao ler 'avó', reconheço a palavra pela forma/memória e a pronuncio globalmente, sem soletrar, para manter fluência.
Explicação
A explicação demonstra o uso de diferentes estratégias de leitura, como a decodificação silábica para palavras desconhecidas e o reconhecimento global para palavras familiares. Isso ilustra a importância de combinar habilidades fonológicas e de memória para a fluência na leitura. Além disso, a referência ao contexto reforça a compreensão do significado, essencial para a interpretação de textos.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
avaliacao
estratégias de leitura · decodificação de palavras
Revisar técnicas de decodificação e leitura por memória.
O aluno pode confundir a leitura da palavra 'orquídea' com outra palavra semelhante, não utilizando estratégias de decodificação adequadas.
pensamento_critico
cotidiano
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