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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS104Difícil⏱ longo

Analise como vestígios materiais (artefatos, arquitetura, vestuário) e práticas imateriais (rituais, línguas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como vestígios materiais (artefatos, arquitetura, vestuário) e práticas imateriais (rituais, línguas, saberes) evidenciam identidade e diversidade cultural em sociedades nômades e sedentárias. Fundamente com autores e proponha implicações para políticas culturais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Defina materialidade e imaterialidade e a relação com identidade (Mauss: técnica e corpo social; Geertz: textos culturais). Compare nômades (artefatos portáteis, semântica oral, mobilidade como marca identitária) e sedentários (arquitetura fixa, acumulação de bens, calendários agrícolas). Discuta como vestimentas e conjuntos cerâmicos codificam pertencimento e distinções sociais; exemplifique com têxteis indígenas que afirmam linhagens e com sítios agrícolas que documentam transformações tecnológicas. Use conceitos de tipologia (subsistência e fixidez) para interpretar mudanças históricas e poder simbólico nas coleções museais (crítica pós-colonial). Implicações: políticas culturais devem garantir consulta comunitária, proteção de acervos intangíveis, curadoria participativa e reconhecimento legal de saberes locais para evitar etnocentrismos e promover diversidade.

Explicação

A resposta aborda de forma clara a distinção entre materialidade e imaterialidade, utilizando conceitos de autores relevantes para fundamentar a análise das identidades culturais. Além disso, a comparação entre sociedades nômades e sedentárias ilustra como diferentes práticas e artefatos refletem suas respectivas identidades, enquanto as implicações propostas para políticas culturais enfatizam a importância da valorização e proteção das diversidades culturais. A inclusão de exemplos concretos e a crítica ao etnocentrismo enriquecem a argumentação, tornando-a mais pertinente e aplicável.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

identidade e diversidade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar conceitos de identidade cultural e suas manifestações em sociedades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente os vestígios materiais e imateriais com a identidade cultural, focando apenas em um dos aspectos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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