Indique um limite legítimo à interferência de tradições religiosas no conteúdo escolar público.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Indique um limite legítimo à interferência de tradições religiosas no conteúdo escolar público.
- A) Impedir que doutrinação religiosa substitua ensino baseado em evidências e direitos humanos.
- B) Doutrinação pode ser uma alternativa válida em aulas de ciências.
- C) Direitos humanos podem ser ignorados em prol de tradições religiosas.
- D) A doutrinação religiosa faz parte do conteúdo curricular obrigatório.
- E) Educar sem considerar as tradições religiosas é fundamental.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um limite legítimo à interferência de tradições religiosas no conteúdo escolar público, ou seja, algo que proteja a escola laica e o ensino de base científica e de direitos.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa A apresenta exatamente esse limite: impedir que a doutrinação religiosa substitua o ensino baseado em evidências e nos direitos humanos. Isso preserva a função pública da escola, que deve transmitir conhecimento verificável e valores de cidadania, sem converter a sala de aula em espaço de catequese.
- As demais alternativas estão erradas por motivos distintos. A alternativa B defende a doutrinação como alternativa válida em ciências, o que contradiz o próprio método científico, baseado em evidências. A alternativa C propõe ignorar direitos humanos em favor de tradições religiosas, o que é justamente a ampliação indevida da interferência religiosa, e não um limite. A alternativa D afirma que a doutrinação faz parte do currículo obrigatório, o que contraria o caráter laico do ensino público. A alternativa E sugere educar sem considerar as tradições religiosas, o que não funciona como limite, pois ignora a diversidade cultural que a escola pode tratar de forma respeitosa e informativa.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os direitos e deveres no contexto escolar.
Alternativa por alternativa
O sistema público deve assegurar currículo científico e direitos humanos, evitando que crenças particulares determinem conteúdos obrigatórios para todos.
O aluno pode ter confundido ensino com doutrinação, imaginando que transmitir crenças como verdade seja aceitável em qualquer disciplina, inclusive nas ciências.
Por que engana: O aluno pode confundir a aceitação de tradições religiosas com a permissão para doutrinação em contextos educacionais.
O aluno pode ter lido a expressão 'tradições religiosas' como algo que deve prevalecer sobre os direitos, sem perceber que a questão pede um limite à interferência religiosa.
O aluno pode ter entendido que, por a religião ser parte da cultura, a doutrinação religiosa deveria constar do currículo obrigatório, ignorando o caráter laico da escola pública.
O aluno pode ter associado limite a ignorar, supondo que a escola deve afastar todas as tradições religiosas, quando a questão busca um critério que as delimite, não que as desconsidere.
Raio-X da questão
limites da religião na escola
diagnostico
limites da religião na escola · direitos humanos
Revisar os princípios da laicidade no ensino público.
O aluno pode confundir a aceitação de tradições religiosas com a permissão para doutrinação em contextos educacionais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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