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Computação5º anoBNCC EF15CO02Difícil⏱ longo

Escreva um algoritmo em pseudocódigo que receba um inteiro positivo n e imprima um triângulo reto de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escreva um algoritmo em pseudocódigo que receba um inteiro positivo n e imprima um triângulo reto de asteriscos com n linhas utilizando repetições aninhadas (loops aninhados). Explique como os loops se relacionam.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Algoritmo Triangulo(n): para i de 1 até n faça para j de 1 até i faça imprimir('*', sem pular linha) fim para imprimir(pular linha) fim para Explicação: o loop externo controla as linhas (i), o interno imprime i asteriscos em cada linha; assim usa-se aninhamento para aumentar a quantidade por linha.

Explicação

O algoritmo utiliza um loop externo para iterar sobre cada linha do triângulo, enquanto o loop interno é responsável por imprimir o número adequado de asteriscos em cada linha, que aumenta progressivamente. Isso resulta em um triângulo reto, onde a quantidade de asteriscos em cada linha corresponde ao número da linha atual. O uso de loops aninhados permite que a quantidade de asteriscos varie de acordo com a linha, criando a forma desejada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

loops aninhados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de repetição · pseudocódigo

📚 Reveja

Revisar a estrutura de loops em pseudocódigo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a quantidade de asteriscos a serem impressos em cada linha, não utilizando corretamente os loops aninhados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

abstrato

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