Durante uma leitura compartilhada em um tablet, você encontra duas palavras que nunca viu e três palavras que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma leitura compartilhada em um tablet, você encontra duas palavras que nunca viu e três palavras que aparecem sempre nos textos. Em até quatro linhas, explique: (a) como usou recursos do tablet para decodificar as duas palavras novas; (b) quais das três palavras frequentes você já reconhece de memória e por quê.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Usei leitura em voz alta e lupa do tablet para ouvir e ver sílabas; decodifiquei separando-as em sílabas e repetindo. Reconheço 'e', 'o' e 'com' de memória porque aparecem muito nos textos.
Explicação
A resposta demonstra o uso de ferramentas do tablet, como a leitura em voz alta e a lupa, para auxiliar na decodificação de palavras novas, evidenciando uma estratégia eficaz de aprendizado. Além disso, menciona palavras frequentes que são reconhecidas de memória, o que indica familiaridade e prática com a leitura. Essa abordagem ilustra a importância de recursos tecnológicos e do reconhecimento de palavras em um processo de aprendizagem contínuo.
Raio-X da questão
decodificação de palavras
fixacao
decodificação de palavras · uso de tecnologia na leitura
Revisar estratégias de leitura e reconhecimento de palavras.
O aluno pode descrever apenas as palavras conhecidas, sem explicar como usou o tablet para decodificar as novas palavras.
ciencia_tecnologia
autogestao
cotidiano
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