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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS202Fácil⏱ longo

Na perspectiva de Erving Goffman, como a adoção massiva do trabalho remoto altera a 'apresentação do eu' nas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na perspectiva de Erving Goffman, como a adoção massiva do trabalho remoto altera a 'apresentação do eu' nas interações profissionais mediadas por videoconferência e perfis digitais?

  1. A) Transfere e fragmenta a performance social entre front e back stages digitais, exigindo novo gerenciamento de impressão por meio de perfis, cenários domésticos e códigos visuais.
  2. B) Ela promove a uniformidade total da performance social, eliminando a necessidade de gestão da imagem.
  3. C) A adoção do trabalho remoto resulta na criação de métodos fixos de impressão social.
  4. D) O trabalho remoto não influencia a apresentação do eu, mantendo as interações como antes.
  5. E) As videoconferências eliminam completamente a distinção entre front e back stages.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Em Goffman (A representação do eu na vida cotidiana), a vida social é encenada como teatro. Há o front stage (ribalta), onde o indivíduo atua diante de uma plateia e gerencia a impressão que causa, e o back stage (bastidores), onde ele se prepara e relaxa longe do olhar do público.
  2. Ao analisar o trabalho remoto à luz desse referencial, percebe-se que a casa passa a abrigar tanto o palco quanto os bastidores. Quando a câmera liga, o cômodo doméstico vira cenário profissional, e os limites entre os dois espaços se tornam fragmentados e negociados.
  3. Como consequência, o indivíduo precisa realizar um novo gerenciamento de impressões: escolhe o enquadramento da câmera, o fundo, a vestimenta visível, o fone, a fotografia do perfil e outros códigos visuais que comunicam competência e seriedade. Isso corresponde à alternativa A, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada, pois a performance não se uniformiza; ao contrário, a necessidade de gerir a imagem aumenta. A alternativa C está errada, pois os métodos de impressão não são fixos, mas se reconfiguram continuamente conforme o contexto digital. A alternativa D está errada, pois o trabalho remoto altera sim a apresentação do eu, deslocando o cenário e os recursos de expressão. A alternativa E está errada, pois a videoconferência tende a misturar e não a eliminar a distinção entre front e back stages, como se vê quando o ambiente doméstico aparece na tela.

💡 Dica: Analise como o trabalho remoto impacta a identidade profissional.

Alternativa por alternativa

A Correta

Goffman descreve a vida social como performance; o remoto desloca palco e bastidores para ambientes digitais/domésticos, forçando ajustes nas estratégias de apresentação e controle de informação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a mediação digital padroniza totalmente o comportamento, tornando a gestão da imagem desnecessária. Ele ignora que, justamente por a imagem ser o único canal visível, ela ganha mais importância.

Por que engana: Confundir a ideia de que o trabalho remoto elimina a necessidade de gestão da imagem, ao invés de reconhecer que ela a transforma e a fragmenta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as formas de impressão social, uma vez adotadas, se tornam padrões estáveis e fixos. Isso contraria a visão de Goffman de que a performance é situacional e se adapta ao contexto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que, por a interação ser feita por tela, ela seria igual à presencial, com o mesmo cenário e os mesmos recursos. Esquece que o cenário, o enquadramento e o espaço doméstico mudam a encenação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a dissolução de fronteiras com a eliminação completa da distinção entre palco e bastidores. Ele generaliza um efeito parcial, pois a distinção fica borrada, mas não desaparece totalmente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

apresentação do eu

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teoria da apresentação do eu · interações sociais mediadas

📚 Reveja

Revisar as teorias de Erving Goffman sobre interação social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de que o trabalho remoto elimina a necessidade de gestão da imagem, ao invés de reconhecer que ela a transforma e a fragmenta.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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