Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI10Difícil⏱ longo

You will plan an argumentative essay in English on the prompt: “Should secondary schools require a mandatory…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI10

Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

You will plan an argumentative essay in English on the prompt: “Should secondary schools require a mandatory financial-literacy course for graduation?” Produce: (a) one-sentence thesis; (b) three distinct supporting claims; (c) for each claim, name the exact type of evidence you would seek and one concrete, reliable source to consult; (d) the logical paragraph order; (e) a one-sentence rebuttal to the strongest counterargument and the data source to refute it.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Thesis: Require a mandatory financial-literacy course to teach money management, reduce student debt, and boost career readiness. Evidence: 1) budgeting — national stats (OECD PISA financial literacy report); 2) debt reduction — longitudinal study (Journal of Consumer Affairs); 3) readiness — local district pilot report. Order: Introduction/thesis; Claim1 (skills); Claim2 (debt outcomes); Claim3 (readiness); Rebuttal; Conclusion. Rebuttal: Although critics say curricular time is limited, district pilot evaluations and PISA impact analyses show net academic and life-skill benefits (cite district pilot report or OECD analysis).

Explicação

A estrutura apresentada organiza claramente o argumento em torno da tese principal, com cada reivindicação apoiada por evidências específicas e fontes confiáveis. A ordem lógica dos parágrafos facilita a compreensão do raciocínio, enquanto a refutação aborda uma possível objeção de forma convincente, utilizando dados relevantes. Essa abordagem fortalece a argumentação e demonstra um planejamento eficaz para o ensaio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

ensaios argumentativos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de ensaio argumentativo · tipos de evidências

📚 Reveja

Revisar a estrutura de ensaios argumentativos e tipos de evidências.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar ao não apresentar uma tese clara ou ao não organizar suas ideias de forma lógica.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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