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Arte3º anoBNCC EF15AR01Difícil⏱ longo

Elabore um roteiro breve (máx. 12 linhas) para uma intervenção site-specific em uma escola municipal que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR01

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um roteiro breve (máx. 12 linhas) para uma intervenção site-specific em uma escola municipal que dialogue com obras de arte naïf brasileiras, indicando proposta de ação, uso do espaço e formas de interação com a comunidade.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Proposta: intervenção de 25 minutos no pátio escolar. Início com exposição de painéis com imagens naïf criadas por alunos; seguida de narrativa coletiva sobre memórias locais. Atores e alunos encenam micro-cenas inspiradas nos desenhos; o corredor transforma-se em percurso cênico com pontos de pausa. Oficinas prévias envolvem famílias na produção de adereços. Interação: público é convidado a completar pequenas cenas e a registrar memórias em um mural participativo, integrando criação visual e dramaturgia comunitária.

Explicação

A proposta apresentada é eficaz ao integrar a arte naïf com a vivência da comunidade escolar, promovendo um diálogo entre a expressão artística e as memórias locais. O uso do espaço é bem planejado, transformando o pátio em um ambiente interativo e cênico, o que estimula a participação ativa de alunos e familiares. Além disso, a inclusão de oficinas prévias fortalece o envolvimento da comunidade, tornando a intervenção mais significativa e colaborativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

intervenção site-specific

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

intervenção site-specific · arte naïf brasileira

📚 Reveja

Revisar características da arte naïf e sua relação com o espaço público.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma intervenção que não considera o espaço específico da escola ou que não dialoga com as características da arte naïf.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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