Que prática de consumo consciente, adotada por clubes de astronomia locais, diminui a geração de lixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Que prática de consumo consciente, adotada por clubes de astronomia locais, diminui a geração de lixo eletrônico na comunidade?
- A) Focar na compra de novos equipamentos a cada confraternização do clube.
- B) Compartilhar, fazer manutenção regular e priorizar equipamentos duráveis em vez de compras frequentes individuais.
- C) Descartar equipamentos quebrados sem qualquer tipo de reparo.
- D) Promover competições de quem usa mais equipamentos eletrônicos.
- E) Recomendar o uso exclusivo de equipamentos descartáveis para eventos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual prática de consumo consciente, adotada por clubes de astronomia locais, reduz a geração de lixo eletrônico na comunidade.
- Consumo consciente significa usar bem os recursos, prolongar a vida útil dos produtos e evitar descartes desnecessários.
- A alternativa B reúne práticas que atendem a isso: compartilhar equipamentos, fazer manutenção regular e priorizar itens duráveis. Assim, menos aparelhos são comprados e descartados, o que diminui o lixo eletrônico.
- A alternativa A estimula compras frequentes, o que aumenta o consumo e o descarte.
- A alternativa C descarta equipamentos sem reparo, gerando mais lixo eletrônico, justamente o problema a ser evitado.
- A alternativa D incentiva o uso excessivo de eletrônicos, o oposto do consumo consciente.
- A alternativa E recomenda descartáveis, que geram mais resíduos e não reduzem o lixo eletrônico.
- Conclusão: a resposta correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovem a redução de resíduos eletrônicos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado celebrações do clube à ideia de consumo e imaginado que comprar muito movimenta a economia de forma positiva, sem considerar o descarte que essas compras geram.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de consumo consciente com a compra frequente de novos equipamentos, acreditando que isso é uma prática sustentável.
A partilha e a manutenção aumentam a vida útil dos aparelhos, reduzindo a frequência de substituição e, consequentemente, a quantidade de resíduos eletrônicos gerados.
O aluno pode ter entendido que descartar é sempre a solução para equipamentos defeituosos, sem perceber que a manutenção prolonga a vida útil e evita o lixo.
O aluno pode ter lido a alternativa de forma superficial, sem perceber que ela incentiva o uso excessivo de eletrônicos, contrariando a ideia de consumo consciente.
O aluno pode ter confundido praticidade de descartáveis com sustentabilidade, sem considerar que produtos descartáveis aumentam a quantidade de resíduos gerados.
Raio-X da questão
consumo consciente
diagnostico
práticas de consumo consciente · impacto do lixo eletrônico
Revisar práticas de consumo sustentável e suas implicações.
O aluno pode confundir a ideia de consumo consciente com a compra frequente de novos equipamentos, acreditando que isso é uma prática sustentável.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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