Provide a concise English phrase (no more than five words) to introduce a counterargument politely when giving…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Provide a concise English phrase (no more than five words) to introduce a counterargument politely when giving group feedback.
- A) That’s not true,
- B) I understand, however,
- C) You are mistaken,
- D) I don't understand why,
- E) I disagree completely,
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A tarefa pede uma frase curta, de no máximo cinco palavras, em inglês, que introduza um contra-argumento de forma educada durante um feedback em grupo. Passo 2: Analisando as alternativas, a expressão 'I understand, however,' reconhece primeiro o ponto do colega (I understand) e só depois apresenta a objeção (however), o que suaviza a crítica. Passo 3: A alternativa A, 'That's not true,' é uma negação direta e seca, pouco adequada a um feedback em grupo. Passo 4: A alternativa C, 'You are mistaken,' acusa o interlocutor de estar errado e é descortês. Passo 5: A alternativa D, 'I don't understand why,' expressa confusão, mas não apresenta um contra-argumento e soa como pergunta ou desaprovação ambígua. Passo 6: A alternativa E, 'I disagree completely,' é categórica e absoluta, o que pode soar agressiva. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a resposta correta, pois combina concisão, cortesia e a estrutura típica de contra-argumento em inglês. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma frase educada para discordar.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, para contradizer alguém, basta negar diretamente a afirmação, sem preocupação com o tom.
"I understand, however," acknowledges the other person’s view (showing respect) and signals a polite shift to a contrasting point, suitable in peer discussions.
O aluno acredita que dizer que o outro está enganado é uma forma neutra de discordar, sem perceber que a frase acusa diretamente o interlocutor.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que é muito direta ou agressiva, como 'You are mistaken', em vez de uma abordagem mais educada.
O aluno entende que expressar dúvida ou confusão já funciona como contra-argumento, mas a frase não apresenta uma objeção clara nem uma alternativa.
O aluno pensa que ser claro e enfático, usando termos absolutos como completely, é o mesmo que ser educado e construtivo.
Raio-X da questão
contraponto em feedback
avaliacao
feedback em grupo · argumentação
Revisar formas de introduzir contrapontos em discussões.
O aluno pode escolher uma alternativa que é muito direta ou agressiva, como 'You are mistaken', em vez de uma abordagem mais educada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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