Apresente três copos: um azul com água morna, um azul com água fria e um vermelho com água fria. Se a criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Apresente três copos: um azul com água morna, um azul com água fria e um vermelho com água fria. Se a criança agrupar por temperatura, qual grupo terá dois itens?
- A) O grupo com água fria (os copos azul e vermelho frios).
- B) Todos os copos têm temperaturas diferentes.
- C) Ambos os copos azuis têm água fria.
- D) O grupo com água morna terá dois itens.
- E) Os copos vermelho e azul são ambos quentes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os três copos e suas temperaturas: copo azul com água morna, copo azul com água fria e copo vermelho com água fria. Passo 2: Ao agrupar por temperatura, existem apenas dois grupos possíveis: o grupo da água fria e o grupo da água morna. Passo 3: No grupo da água fria entram o copo azul frio e o copo vermelho frio, ou seja, dois itens. No grupo da água morna entra apenas o copo azul morno, ou seja, um item. Passo 4: Portanto a alternativa A está correta, pois descreve exatamente o grupo com dois itens. Passo 5: A alternativa B está errada, pois apenas duas temperaturas aparecem, e não três diferentes. A alternativa C está errada, pois os dois copos azuis têm temperaturas diferentes, sendo um morno e outro frio. A alternativa D está errada, pois o grupo da água morna tem apenas um copo. A alternativa E está errada, pois o copo vermelho tem água fria, não quente. Passo 6: O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Observe as temperaturas dos copos antes de agrupar.
Alternativa por alternativa
Dois copos compartilham a propriedade 'frio' independentemente da cor; essa mesma característica térmica determina o grupo de dois itens.
O aluno acredita que cada copo tem uma temperatura distinta, talvez por ver três copos diferentes e não perceber que só existem duas temperaturas.
O aluno agrupa pela cor e supõe que os dois copos azuis compartilham a mesma temperatura, ignorando que um deles tem água morna.
O aluno conta erradamente os copos do grupo morno, provavelmente por descuido ao ler a descrição, já que só há um copo com água morna.
Por que engana: Confundir a quantidade de copos com a temperatura, pensando que o grupo com água morna tem mais itens.
O aluno associa a cor vermelha a algo quente, usando a intuição do dia a dia, e assim considera o copo vermelho quente mesmo estando com água fria.
Raio-X da questão
temperatura dos líquidos
fixacao
classificação por temperatura · identificação de cores
Revisar conceitos de temperatura e agrupamento.
Confundir a quantidade de copos com a temperatura, pensando que o grupo com água morna tem mais itens.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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