Em uma reforma cultural promovida por lideranças locais (por exemplo, alterar currículo escolar), qual das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reforma cultural promovida por lideranças locais (por exemplo, alterar currículo escolar), qual das quatro causas aristotélicas identifica o agente ou processo que efetivamente realiza a mudança?
- A) Causa acidental — envolve fatores aleatórios sem relevância gerencial.
- B) Causa material — refere-se aos componentes físicos, não aos agentes.
- C) Causa formal — trata da estrutura, mas não do agente que provoca mudanças.
- D) Causa final — refere-se ao propósito final, sem considerar quem efetua a mudança.
- E) Causa eficiente — o agente, ação ou processo que produz a mudança (líderes, políticas, movimentos).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Na filosofia de Aristóteles, as quatro causas explicam por que algo existe ou muda: material (de que é feito), formal (sua forma ou estrutura), eficiente (quem ou o que produz a mudança) e final (para que existe, sua finalidade).
- A pergunta quer identificar qual causa corresponde ao agente ou processo que realiza a mudança. Na reforma cultural do exemplo, quem efetivamente altera o currículo são as lideranças locais, por meio de políticas e movimentos. Isso corresponde diretamente à causa eficiente.
- A alternativa E descreve exatamente isso: o agente, a ação ou o processo que produz a mudança, com os exemplos de líderes, políticas e movimentos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A causa acidental trata de fatores aleatórios, e a reforma é uma ação intencional de lideranças, não um acaso.
- B) A causa material se refere aos componentes ou matéria, como o próprio conteúdo do currículo, e não a quem o altera.
- C) A causa formal trata da estrutura ou forma da reforma, não do agente que a provoca.
- D) A causa final indica o propósito da reforma, como melhorar a educação, e não quem a executa.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a causa que representa o agente da mudança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o termo 'causa' a algo imprevisível ou aleatório, entendendo que a mudança cultural ocorre por acaso e não por ação deliberada de agentes.
O aluno pode ter confundido 'causa material' com quem realiza a ação, pensando que os componentes ou a matéria envolvida (como o currículo) são também o agente da mudança.
O aluno pode ter achado que a estrutura ou forma da reforma (formal) explica quem a provoca, pois a reforma altera a forma do currículo, sem perceber que a forma não é o agente.
O aluno pode ter confundido o propósito da mudança com seu agente, pensando que, por a reforma ter um objetivo, a finalidade explica também quem a realiza.
Por que engana: Confundir a causa eficiente com a causa final, pensando que o propósito é o agente da mudança.
Aristóteles define a causa eficiente como aquilo ou aquele que gera mudança; em reformas culturais, são atores e procedimentos que implementam transformações.
Raio-X da questão
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avaliacao
causas aristotélicas · tipos de causas
Revisar as quatro causas aristotélicas e suas definições.
Confundir a causa eficiente com a causa final, pensando que o propósito é o agente da mudança.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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