Leia o trecho: "A pesquisadora anotou a palavra lunéola e registrou os resultados, porque precisava confirmar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: "A pesquisadora anotou a palavra lunéola e registrou os resultados, porque precisava confirmar a hipótese." Usando esse trecho, descreva duas estratégias que você usou para ler 'lunéola' e explique como ensinaria um colega a memorizar a palavra 'porque'.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Para ler 'lunéola' usei (1) decodificação silábica: separei em lu-né-o-la e pronunciei cada sílaba; (2) analogia com palavras conhecidas e atenção ao acento agudo em 'né' para marcar a tonicidade. Para ensinar um colega a memorizar 'porque', eu proponho: leituras repetidas de frases com a palavra, exercícios de escrita e ditado, criação de cartões com a palavra e jogos de memória, e prática em contextos orais para fixar a forma ortográfica e a pronúncia.
Explicação
A resposta apresenta duas estratégias de leitura que são eficazes para decifrar palavras desconhecidas, demonstrando um entendimento claro do processo de leitura. Além disso, as sugestões para memorizar 'porque' incluem práticas diversificadas que favorecem a fixação da palavra em diferentes contextos, o que é fundamental para a aprendizagem. Essa abordagem prática e teórica é essencial para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
fixacao
estratégias de leitura · memorização de palavras
Revisar técnicas de memorização e leitura atenta.
O aluno pode descrever estratégias de leitura, mas não relacionar corretamente como ensinar a memorização da palavra 'porque'.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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