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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT309Difícil⏱ longo

Analise as implicações socioambientais e econômicas da dependência de recursos não renováveis para transporte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT309

Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise as implicações socioambientais e econômicas da dependência de recursos não renováveis para transporte e produção de materiais. Compare, do ponto de vista biológico, os impactos de motores de combustão interna (combustíveis fósseis) e motores elétricos (veículos elétricos com baterias) sobre ecossistemas e cadeias alimentares; descreva os processos biológicos envolvidos (incluindo etapas como extração/mineração ? liberação de contaminantes ? absorção por produtores ? biomagnificação) e proponha alternativas sustentáveis e medidas de mitigação que considerem efeitos sobre a biodiversidade, ciclos biogeoquímicos e comunidades humanas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

1) Impactos de combustíveis fósseis: uso de motores de combustão libera CO2 e poluentes (NOx, PM) — processo: combustão ? aumento de CO2 atmosférico ? maior retenção térmica ? alterações climáticas; efeitos: mudança na distribuição de espécies, perda de habitat e sincronia fenológica, acidificação oceânica que afeta corais (Acropora spp.) e bivalves (Mytilus edulis). 2) Impactos de veículos elétricos (VE): uso reduz emissões diretas, mas a cadeia de produção de baterias envolve extração mineral (lítio, cobalto) — processo: mineração ? erosão/compactação do solo e liberação de metais pesados ? contaminação de corpos d’água ? absorção por produtores ? bioacumulação e biomagnificação em consumidores top (peixes, aves), reduzindo riqueza de espécies e serviços ecossistêmicos. 3) Comparação ecológica: motores a combustão causam maior emissão de GEE em uso; VE deslocam parte do impacto para a fase de extração e para a matriz energética (se eletricidade vier de fósseis, ganho reduzido). Avaliação por ciclo de vida (LCA) é necessária para quantificar trade-offs. 4) Alternativas e mitigação: promover eletrificação combinada com eletricidade renovável (solar, eólica) para reduzir GEE; reciclagem e economia circular de baterias (reduz extração); desenvolvimento de biomateriais e biocombustíveis de segunda geração (resíduos agrícolas) avaliando impactos na biodiversidade; restauração de habitats e corredores ecológicos para preservar resiliência; políticas de redução de demanda (transporte público, mobilidade ativa) e instrumentos econômicos (incentivos à tecnologia limpa, regulação de mineração). 5) Aspectos sociais/econômicos: considerar comunidades humanas afetadas pela mineração (saúde, perda de meios de subsistência) e justiça ambiental. Conclusão: escolhas tecnológicas devem ser integradas a estratégias ecológicas (proteção de ecossistemas, limites ao uso de solo) e a uma matriz energética descentralizada e renovável para minimizar impactos biológicos e socioambientais.

Explicação

A resposta aborda de forma abrangente os impactos ambientais e sociais da dependência de recursos não renováveis, analisando os efeitos dos motores de combustão e elétricos sobre ecossistemas e cadeias alimentares. Ela também propõe alternativas sustentáveis e medidas de mitigação, considerando a importância da biodiversidade e dos ciclos biogeoquímicos. Além disso, a inclusão de aspectos socioeconômicos demonstra uma compreensão holística das questões envolvidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impactos ambientais e biológicos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais de combustíveis · cadeias alimentares e ecossistemas

📚 Reveja

Revisar os ciclos biogeoquímicos e a biomagnificação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente os processos biológicos com os impactos socioambientais, deixando de mencionar a biomagnificação ou a absorção por produtores.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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