Em Zea mays, qual a principal função dos pelos radiculares (root hairs) e por quais mecanismos fisiológicos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Zea mays, qual a principal função dos pelos radiculares (root hairs) e por quais mecanismos fisiológicos eles realizam essa função?
- A) Secretam enzimas digestivas para degradar e absorver matéria orgânica.
- B) Transportam seiva elaborada diretamente para as folhas pelo floema.
- C) Servem para ancorar a planta no solo como raízes secundárias.
- D) Bloqueiam a entrada de sais, impedindo absorção de nutrientes.
- E) Aumentam a área de absorção; promovem entrada de água por osmose e de íons por transportadores ativos até o córtex e xilema.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Os pelos radiculares são extensões tubulares de células da epiderme da raiz, localizadas logo acima da zona de crescimento. Sua função principal é absorver água e sais minerais do solo, e a alternativa E descreve isso corretamente.
- O principal efeito dos pelos é aumentar enormemente a área de contato da raiz com a solução do solo, o que acelera a absorção. Isso ocorre porque cada pelo é longo e fino, multiplicando a superfície absorvente sem aumentar muito o volume da raiz.
- A água entra no pelo radicular por osmose, pois o citoplasma e o vacúolo têm concentração de solutos maior que a da solução do solo, o que gera um potencial hídrico mais negativo dentro da célula e faz a água fluir para dentro.
- Os íons minerais, que muitas vezes estão em concentração baixa no solo, entram por transporte ativo, com gasto de ATP e participação de proteínas transportadoras na membrana plasmática. Depois, esses materiais seguem pelo córtex até chegar ao xilema, que os conduz para a parte aérea.
- Por que as outras estão erradas: A) enzimas digestivas não são a função dos pelos, que absorvem substâncias já dissolvidas; B) o transporte de seiva elaborada pelo floema ocorre nas folhas e no caule, não nos pelos, e a absorção é de seiva bruta; C) a ancoragem é feita principalmente pelas raízes em si e não pelos radiculares como raízes secundárias; D) os pelos favorecem a absorção de nutrientes e não bloqueiam a entrada de sais.
- Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a função dos pelos radiculares e os processos envolvidos na absorção de água e nutrientes.
Alternativa por alternativa
Acredita que os pelos radiculares digerem o material do solo, como fazem alguns fungos ou animais, confundindo absorção com digestão extracelular.
Confunde os tecidos condutores, supondo que os pelos radiculares transportam seiva elaborada pelo floema, quando eles absorvem água e sais e a seiva bruta segue pelo xilema.
Associa os pelos à fixação da planta ao solo, intuição comum de que estruturas finas que tocam o chão servem para prender, sem perceber que sua função é absortiva.
Por que engana: Confundir a função dos pelos radiculares com a de outras estruturas, como raízes secundárias ou floema, levando a uma escolha incorreta.
Interpreta mal a relação entre pelos e nutrientes, supondo que uma estrutura de absorção funcionaria como barreira, quando o enunciado pergunta sobre a função principal de absorção.
Pelos radiculares são prolongamentos da epiderme que ampliam a superfície de contato com o solo; sua parede fina facilita a osmose de água, enquanto transportadores de membrana e bombas (ex.: H+-ATPase) permitem a captação ativa de nutrientes minerais, que seguem para o xilema.
Raio-X da questão
pelos radiculares em plantas
avaliacao
funções das raízes em plantas · mecanismos de absorção de água
Revisar a fisiologia das raízes e a absorção de água e nutrientes.
Confundir a função dos pelos radiculares com a de outras estruturas, como raízes secundárias ou floema, levando a uma escolha incorreta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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