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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG05Difícil⏱ longo

Na Unidade Corpo, Gestos e Movimento, proponha critérios e procedimentos para avaliar, ao longo de um ciclo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG05

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Unidade Corpo, Gestos e Movimento, proponha critérios e procedimentos para avaliar, ao longo de um ciclo mensal, o avanço nas habilidades de preensão, encaixe e lançamento em crianças de 1a7m a 3a11m.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Indicadores: evolução da preensão (palmar ? pinça), precisão no encaixe (orientação da peça e sucesso sem ajuda) e controle no lançamento (direção e distância consistentes). Procedimentos: sessões padronizadas semanais com materiais variados, registros em ficha objetiva, vídeos curtos para análise, metas por faixa etária e adaptações de tamanho/peso; oferecer modelagem e suporte progressivo.

Explicação

A resposta apresenta indicadores claros que permitem mensurar o progresso das habilidades motoras em crianças, facilitando a observação e análise do desenvolvimento. Os procedimentos sugeridos garantem uma abordagem sistemática e adaptativa, considerando as necessidades específicas de cada faixa etária. Além disso, a utilização de registros e vídeos proporciona um acompanhamento detalhado e reflexivo do aprendizado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

avaliação de habilidades motoras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

habilidades motoras básicas · avaliação de desenvolvimento infantil

📚 Reveja

Revisar os conceitos de habilidades motoras em crianças pequenas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever critérios muito gerais ou vagos, sem especificar como observar e registrar o progresso das habilidades motoras.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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