Indique um gesto com as mãos e um padrão de deslocamento que uma criança de 4–5 anos poderia usar para mostrar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique um gesto com as mãos e um padrão de deslocamento que uma criança de 4–5 anos poderia usar para mostrar que quer aproximação de um adulto durante uma brincadeira.
- A) Acenar a mão junto ao peito e caminhar em passos curtos em direção ao adulto.
- B) Acenar com a mão atrás das costas e andar de costas em direção ao adulto.
- C) Levantar ambas as mãos acima da cabeça e correr a toda velocidade em direção ao adulto.
- D) Cruzar os braços e ficar parado olhando para o adulto.
- E) Bater na própria cabeça e girar em círculos para se aproximar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um gesto com as mãos e um padrão de deslocamento que sinalize, de forma clara e compreensível para uma criança de 4 a 5 anos, o desejo de se aproximar de um adulto durante uma brincadeira. Passo 2: A alternativa A descreve acenar a mão junto ao peito, um gesto aberto e convidativo que expressa vontade de contato, e caminhar em passos curtos em direção ao adulto, um deslocamento controlado e reconhecível de aproximação. Passo 3: A alternativa B está errada porque andar de costas afasta o corpo do adulto e o aceno atrás das costas esconde o gesto, tornando a intenção pouco legível. Passo 4: A alternativa C está errada porque correr a toda velocidade pode transmitir euforia ou até risco de colisão, não um pedido de aproximação; o gesto de braços erguidos não comunica convite de forma específica. Passo 5: A alternativa D está errada porque cruzar os braços e ficar parado sinaliza recusa ou distanciamento, o oposto do que se pede. Passo 6: A alternativa E está errada porque bater na própria cabeça é um gesto de autoagressão ou frustração, e girar em círculos não representa aproximação dirigida ao adulto. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que combina um gesto de convite com um deslocamento direto e gradual em direção ao adulto, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos comuns de crianças nessa faixa etária.
Alternativa por alternativa
O aceno próximo ao peito funciona como sinal afetivo de solicitação; os passos curtos permitem controlar distância e comunicar o desejo de aproximação por meio do deslocamento.
O aluno pode ter associado qualquer movimento para o adulto à ideia de aproximação, sem perceber que andar de costas e esconder a mão afasta a criança e torna o gesto ilegível.
Por que engana: Confundir gestos de convite com gestos de recusa, como cruzar os braços ou ficar parado.
O aluno pode ter confundido energia e entusiasmo com convite à aproximação, supondo que correr rápido e levantar as mãos sempre comunica desejo de contato.
O aluno pode ter interpretado a ideia de ficar observando o adulto como sinal de interesse, sem notar que cruzar os braços é uma postura de recusa ou distanciamento.
O aluno pode ter lido a pergunta como pedido de qualquer gesto ou movimento, sem considerar que bater na própria cabeça não é um sinal social de convite e girar em círculos não representa aproximação.
Raio-X da questão
gestos e deslocamento
fixacao
gestos de aproximação · padrões de deslocamento
Revisar os gestos e comportamentos de crianças em brincadeiras.
Confundir gestos de convite com gestos de recusa, como cruzar os braços ou ficar parado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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