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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET05Difícil⏱ longo

Descreva um procedimento para classificar quatro figuras — círculo amarelo, quadrado amarelo, círculo azul e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET05

Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um procedimento para classificar quatro figuras — círculo amarelo, quadrado amarelo, círculo azul e quadrado azul — conforme suas semelhanças e diferenças. Explique como alternar entre os critérios de forma e cor evidencia relações e transformações entre os grupos, relacionando à área de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Procedimento modelo: 1) Observar e nomear cada figura (círculo amarelo, quadrado amarelo, círculo azul, quadrado azul). 2) Classificar por cor: formar o grupo dos amarelos (círculo e quadrado) e o dos azuis (círculo e quadrado); registrar quantidades em cada grupo. 3) Em seguida, classificar por forma: formar o grupo dos círculos (amarelo e azul) e o dos quadrados (amarelo e azul); comparar quantidades. 4) Identificar intersecções (por exemplo, círculo amarelo pertence ao grupo dos círculos e ao dos amarelos) para mostrar relações entre critérios. 5) Descrever a transformação de agrupamento ao trocar o critério (cor ? forma): os elementos permanecem os mesmos, mas as relações entre eles mudam, evidenciando como critérios diferentes reorganizam o espaço e a quantidade de cada grupo. Essa sequência articula observação, comparação de quantidades e a noção de transformação entre classificações dentro de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Explicação

A resposta apresenta um procedimento claro e sequencial que permite a classificação das figuras com base em critérios distintos, evidenciando a importância da observação e comparação. A identificação de intersecções entre os grupos demonstra a relação entre forma e cor, ilustrando como diferentes critérios podem alterar a percepção dos elementos. Além disso, a menção à transformação dos agrupamentos reforça a compreensão das relações e quantidades, alinhando-se aos princípios da área de estudo proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

classificação de figuras

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

classificação de figuras · semelhanças e diferenças

📚 Reveja

Revisar conceitos de formas e cores em classificações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas as figuras sem relacionar as semelhanças e diferenças entre elas, ignorando a alternância entre forma e cor.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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