Num jogo de Corpo, Gestos e Movimento ao ar livre, como uma criança de 4a6m deve ajustar seu movimento para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num jogo de Corpo, Gestos e Movimento ao ar livre, como uma criança de 4a6m deve ajustar seu movimento para lançar uma bola leve mais longe?
- A) Segurar a bola por mais tempo antes de soltar para mirar.
- B) Aumentar amplitude do braço e sincronizar impulso de antebraço e punho ao soltar a bola.
- C) Aumentar só a força dos dedos ao soltar a bola.
- D) Fechar os olhos ao lançar para concentrar a força.
- E) Usar apenas o pulso sem mover o braço ou antebraço.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como uma criança de 4 anos e 6 meses deve ajustar o movimento para lançar uma bola leve mais longe. Isso envolve o domínio do gesto de arremesso, em que o alcance depende da velocidade final da bola e do ângulo de saída. Passo 2: Em lançamentos, a distância aumenta quando a bola sai com maior velocidade. Essa velocidade vem de um movimento amplo e encadeado, em que grandes segmentos (ombro e braço) iniciam o gesto e segmentos menores (antebraço, punho e mão) acrescentam velocidade no final, com a soltura no momento certo. Passo 3: A alternativa B reúne exatamente esses elementos: aumentar a amplitude do braço dá mais trajetória de aceleração e sincronizar o impulso de antebraço e punho na soltura transfere a energia para a bola. Passo 4: A alternativa A está errada, pois segurar a bola por mais tempo antes de soltar atrasa o gesto e tende a reduzir a velocidade de saída, além de a mira não ser o fator que determina o alcance. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a força isolada dos dedos é pequena e não gera a velocidade necessária, já que o movimento precisa envolver o corpo todo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois fechar os olhos prejudica a coordenação e a noção de direção, sem aumentar a força. Passo 7: A alternativa E está errada, pois usar apenas o pulso limita a amplitude do movimento e reduz a velocidade final, já que o lançamento eficiente depende da cadeia de segmentos do braço. Passo 8: Portanto, a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os movimentos adequados para o lançamento.
Alternativa por alternativa
Acredita que demorar a soltar a bola, para mirar melhor, ajuda a lançá-la mais longe. Confunde precisão com alcance e ignora que a velocidade de saída é o fator principal da distância.
Maior amplitude e sincronização entre braço, antebraço e punho geram velocidade de liberação, aumentando a distância do lançamento.
Supõe que a força dos dedos é a principal responsável pelo lançamento, por ser a parte que tem contato direto com a bola. Não percebe que o alcance depende da velocidade gerada pelo movimento de todo o membro.
Por que engana: A criança pode achar que aumentar a força dos dedos é suficiente, sem considerar a importância da amplitude do braço e a sincronização dos movimentos.
Imagina que fechar os olhos concentra a força e aumenta o desempenho. Ignora que a visão ajuda na coordenação e na orientação do gesto, e que a concentração não substitui a técnica.
Pensa que o movimento isolado do pulso é suficiente, talvez por associar rapidez a um gesto curto. Não compreende que a amplitude e o encadeamento do braço e do antebraço são necessários para ganhar velocidade.
Raio-X da questão
movimento de lançamento
fixacao
movimento de lançamento · sincronizacao de movimentos
Revisar técnicas de lançamento e coordenação motora.
A criança pode achar que aumentar a força dos dedos é suficiente, sem considerar a importância da amplitude do braço e a sincronização dos movimentos.
saude
autogestao
cotidiano
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