Durante brincadeira com bola macia a 1 m, qual mudança motora em um bebê de 16 meses evidencia desenvolvimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante brincadeira com bola macia a 1 m, qual mudança motora em um bebê de 16 meses evidencia desenvolvimento no lançamento?
- A) Principal propulsão pelo quadril, sem envolver o braço.
- B) Sequência coordenada: tronco estável, extensão do ombro seguida de extensão do cotovelo, gerando trajetória dirigida.
- C) Apenas um movimento rápido de punho (flick) para lançar a bola.
- D) Saltar e jogar com todo o corpo sem estabilizar o tronco.
- E) Flexionar o cotovelo e puxar a bola em direção ao peito para soltar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a mudança motora que evidencia desenvolvimento do lançamento em um bebê de 16 meses, ou seja, o padrão que representa progresso em relação a lançamentos mais imaturos. Passo 2: O desenvolvimento do arremesso segue, em geral, da ação predominantemente braçal, com pouca participação do tronco, para uma ação em que o tronco fica estável, o ombro e depois o cotovelo se estendem em sequência e a bola segue uma trajetória mais dirigida. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa coordenação: tronco estável, extensão do ombro seguida de extensão do cotovelo e trajetória dirigida, que são sinais de organização motora superior. Passo 4: A alternativa A está errada porque a propulsão principal pelo quadril sem envolver o braço não corresponde a um lançamento tipicamente desenvolvido, além de não ser o padrão esperado nessa idade. Passo 5: A alternativa C está errada porque um movimento isolado de punho (flick) é um gesto de controle distal, não um lançamento completo com participação do corpo. Passo 6: A alternativa D está errada porque saltar e jogar com todo o corpo sem estabilizar o tronco indica falta de controle postural, oposto ao que se pretende evidenciar. Passo 7: A alternativa E está errada porque puxar a bola em direção ao peito antes de soltá-la é um padrão de empurrar ou puxar, sem a extensão do braço que caracteriza o arremesso. Passo 8: Observação: a sequência descrita em B é mais elaborada do que o usual aos 16 meses, em que costuma predominar um padrão mais simples; por isso, a questão deve ser entendida como a comparação entre o padrão mais maduro entre as opções e os demais, e não como descrição exata do que é típico nessa idade. Ainda assim, B é a única alternativa que mostra organização segmentada e progresso motor.
💡 Dica: Observe as características do movimento de lançamento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o lançamento se origina principalmente do quadril e que o braço é secundário, confundindo força de impulso das pernas e quadril com o gesto de arremessar.
Por que engana: Confundir movimentos de lançamento com movimentos de puxar ou apenas usar o punho, sem considerar a coordenação do corpo todo.
Lançamento eficiente mostra coordenação proximal-distal; estabilidade do tronco com movimento sequencial de ombro a cotovelo controla força e direção, sinal de avanço motor.
O aluno associa lançar a bola apenas ao movimento rápido do punho, imaginando que o gesto distal basta para projetar o objeto, sem considerar a participação do tronco e dos grandes segmentos.
O aluno entende que usar todo o corpo significa dar mais força, mesmo sem estabilizar o tronco, e acha que saltar e jogar de forma desorganizada representa desenvolvimento motor.
O aluno confunde o movimento de lançar com o de segurar e puxar a bola junto ao corpo, imaginando que flexionar o cotovelo e trazer a bola ao peito seja parte do arremesso.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
desenvolvimento motor · coordenacao motora
Revisar as etapas do desenvolvimento motor em bebês.
Confundir movimentos de lançamento com movimentos de puxar ou apenas usar o punho, sem considerar a coordenação do corpo todo.
saude
autogestao
cotidiano
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