Em uma roda, dois colegas querem o mesmo brinquedo e começam a discutir. Como uma criança pode agir para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda, dois colegas querem o mesmo brinquedo e começam a discutir. Como uma criança pode agir para manter a convivência (responda em frase curta)?
- A) Tirar o brinquedo à força de quem está segurando.
- B) Sugerir revezamento e convidar o colega a dividir a vez.
- C) Esconder o brinquedo para que o colega não possa brincar.
- D) Ignorar o colega e brincar sozinho com o brinquedo.
- E) Gritar para intimidar e convencer a ceder o brinquedo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como uma criança pode agir para manter a convivência em uma situação de disputa por um brinquedo, pedindo uma resposta em frase curta.
- Analisando as alternativas, a que preserva a convivência é a B, que sugere revezamento e convida o colega a dividir a vez. Essa atitude resolve o conflito por meio do diálogo e da cooperação, mantendo a relação entre os colegas.
- A alternativa A está errada porque tirar o brinquedo à força gera briga e desrespeita o colega.
- A alternativa C está errada porque esconder o brinquedo é uma atitude egoísta que impede o colega de brincar.
- A alternativa D está errada porque ignorar o colega rompe a convivência em vez de mantê-la.
- A alternativa E está errada porque gritar para intimidar é agressivo e não constrói acordo.
- Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma letra oficial, B.
💡 Dica: Pense em uma solução pacífica para o conflito.
Alternativa por alternativa
Acredita que, para conseguir o brinquedo, basta usar a força física, ignorando que isso gera conflito e desrespeito ao colega.
Por que engana: A criança pode achar que resolver o conflito é tirar o brinquedo à força, sem considerar a importância do diálogo e da divisão.
Propor revezamento estabelece uma regra simples que respeita ambos, mantém a brincadeira e fortalece a prática de partilha no grupo.
Entende que proteger o próprio desejo significa impedir o outro de brincar, confundindo ganhar a disputa com manter a convivência.
Imagina que evitar o conflito é se afastar do colega, sem perceber que a questão pede uma atitude que mantenha a convivência.
Acha que intimidar com gritos é uma forma eficaz de convencer o outro a ceder, desconsiderando que isso não cria acordo nem convivência.
Raio-X da questão
convivência e resolução de conflitos
fixacao
resolução de conflitos · convivência em grupo
Revisar formas de resolver conflitos entre crianças.
A criança pode achar que resolver o conflito é tirar o brinquedo à força, sem considerar a importância do diálogo e da divisão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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