Na aula, há reproduções de 'Abaporu' (Tarsila do Amaral) e 'Les Demoiselles d'Avignon' (Pablo Picasso). Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, há reproduções de 'Abaporu' (Tarsila do Amaral) e 'Les Demoiselles d'Avignon' (Pablo Picasso). Qual característica formal as aproxima do modernismo?
- A) Distorção e simplificação das proporções das figuras.
- B) Predomínio de uma paleta de cores frias em ambas as obras.
- C) Uso de perspectiva linear rigorosa para criar profundidade.
- D) Tratamento fotorealista e detalhamento minucioso.
- E) Uso exclusivo de motivos religiosos tradicionais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as obras. O Abaporu (1928), de Tarsila do Amaral, mostra uma figura humana com pés e mãos desproporcionais, cabeça pequena e corpo simplificado, em cenário de cactos e sol estilizado. Les Demoiselles d'Avignon (1907), de Pablo Picasso, apresenta figuras femininas com rostos mascarados, corpos fragmentados e geometrizados, inspiradas em arte africana e ibérica.
- Analise a característica comum. Nas duas pinturas, as figuras são deformadas e simplificadas: as proporções do corpo não seguem o padrão naturalista, e os volumes são reduzidos a formas geométricas ou contornos simples. Essa ruptura com a representação realista é uma marca central das vanguardas modernistas.
- Verifique as demais alternativas. B está errada, pois o Abaporu tem fundo quente, com tons de verde, amarelo e azul intensos e tons de terra, e a paleta de Les Demoiselles é marcada por ocres e tons terrosos, não predominantemente frios de forma uniforme. C está errada, pois ambas as obras rejeitam a perspectiva linear renascentista, achatando o espaço. D está errada, pois as duas obras fogem do fotorrealismo e do detalhamento minucioso. E está errada, pois nenhuma das duas trata de motivos religiosos tradicionais; Les Demoiselles tem temática de bordel e Abaporu é uma figura antropofágica brasileira.
- Conclusão. A alternativa A é a única que descreve uma característica formal compartilhada e coerente com o modernismo. O gabarito A está correto.
💡 Dica: Analise as características formais das obras mencionadas.
Alternativa por alternativa
A simplificação e alteração de proporções é uma estratégia modernista para enfatizar expressão e forma.
O aluno supõe que obras modernistas usam cores frias e que a paleta é um traço unificador das duas pinturas, sem verificar as cores de cada obra.
Por que engana: Confundir as características do modernismo com estilos mais tradicionais, como o realismo ou o academicismo.
O aluno associa a pintura 'séria' ou 'moderna' à perspectiva linear clássica, confundindo a técnica renascentista com o espaço moderno, que costuma ser achatado.
O aluno acredita que a arte moderna é sinônimo de realismo técnico e detalhamento, confundindo o modernismo com a pintura academica do século XIX.
O aluno considera que obras de vanguarda ainda seguem temas religiosos tradicionais, desconhecendo a ruptura temática do modernismo; ele pode também ter se apoiado na presença de figuras humanas nas obras.
Raio-X da questão
modernismo na arte
diagnostico
características do modernismo · estilos artísticos
Revisar as características do modernismo nas artes visuais.
Confundir as características do modernismo com estilos mais tradicionais, como o realismo ou o academicismo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cientifico
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