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Educação Física2º anoBNCC EF12EF07Difícil⏱ longo

Imagem: aluno de 25 kg faz rolamento frontal; antes do contato com o chão sua velocidade vertical é 2,0 m/s…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF07

Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem: aluno de 25 kg faz rolamento frontal; antes do contato com o chão sua velocidade vertical é 2,0 m/s. Avalie e proponha duas modificações técnicas que reduzam a força média de impacto, usando J = ?p = F_avg·?t e F_avg = ?p/?t. Considere g = 10 m/s².

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: A variação de quantidade de movimento vertical ao parar é ?p = m·?v = 25·2,0 = 50 kg·m/s. Para limitar a força média a, por exemplo, F_max = 400 N, o tempo mínimo necessário é ?t = ?p/F_max = 50/400 = 0,125 s. Duas modificações técnicas para aumentar ?t e assim reduzir F_avg: (1) rolar sobre as costas/ombros em vez de parar com as mãos, estendendo o percurso e aumentando o tempo de desaceleração; (2) flexionar coluna e membros inferiores ao final do rolamento (amortecimento articular), distribuindo a desaceleração por mais articulações e aumentando ?t. Além disso, aumentar a área de contato (almofada) não altera ?p mas pode reduzir pico local de pressão. Justifique com equações: F_avg = ?p/?t ? quanto maior ?t menor F_avg; energia dissipada pode ser convertida em trabalho nas articulações e alongamentos musculares, reduzindo pico de força.

Explicação

A variação da quantidade de movimento é diretamente proporcional à força média de impacto e ao tempo de desaceleração. Ao aumentar o tempo de desaceleração, seja rolando sobre as costas ou flexionando as articulações, a força média de impacto é reduzida, minimizando o risco de lesões. Além disso, aumentar a área de contato ajuda a distribuir a pressão, contribuindo para uma absorção mais eficaz do impacto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força média de impacto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

força média de impacto · princípios de física

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de impulso e força média.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode sugerir modificações que não consideram a redução da velocidade de impacto ou a absorção do impacto, como apenas mudar a posição do corpo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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