Tabela (descrita): Região A (Vale do Parauapebas) — remessas digitais mensais 2.400; empregos formais 3.100…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela (descrita): Região A (Vale do Parauapebas) — remessas digitais mensais 2.400; empregos formais 3.100. Região B (Vale do Xingu) — remessas 12.000; empregos formais 7.200. Ao analisar, qual inferência marxista é mais adequada?
- A) Diferenças nos números indicam apenas variação sazonal sem impacto estrutural.
- B) Fluxos financeiros não afetam relações de trabalho, só consumo cultural.
- C) Concentração de fluxos financeiros tende a fortalecer elites regionais e aprofundar desigualdades.
- D) Região com menos remessas sempre tem maior autonomia política local.
- E) Remessas maiores implicam automaticamente mais democratização econômica na região.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados da tabela. A Região A tem 2.400 remessas digitais mensais e 3.100 empregos formais. A Região B tem 12.000 remessas e 7.200 empregos formais. A Região B concentra a maior parte dos fluxos financeiros, mas tem proporcionalmente menos empregos formais em relação ao volume de remessas. Passo 2: Pense na leitura marxista. Para Marx, o capital financeiro que circula sem se converter em produção e trabalho assalariado tende a concentrar renda e poder nas mãos de quem controla esses fluxos. Passo 3: Relacione os dados à teoria. A concentração de remessas na Região B, sem correspondente expansão do emprego formal, sugere acumulação concentrada e não distribuição de renda, o que tende a fortalecer elites locais e aprofundar desigualdades. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa C é a correta, pois descreve exatamente essa dinâmica de concentração e aprofundamento de desigualdades. A alternativa A está errada, pois ignora o caráter estrutural da diferença. A alternativa B está errada, pois nega a relação entre fluxos financeiros e trabalho, contrariando a análise marxista. A alternativa D está errada, pois associa autonomia política a menos remessas sem base nos dados ou na teoria. A alternativa E está errada, pois supõe que mais remessas gerem democratização automaticamente, o que a análise marxista rejeita. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Analise as remessas e empregos para inferir a relação econômica.
Alternativa por alternativa
O aluno trata a diferença entre as regiões como oscilação passageira, sem perceber que a desigualdade entre remessas e empregos se repete de forma persistente.
O aluno acredita que o capital financeiro circula separado do mundo do trabalho e só afeta o consumo, ignorando que, na visão marxista, a acumulação depende da exploração do trabalho.
Correto: análise marxista aponta que concentração de capital e fluxos reforça dominação econômica e desigualdade.
O aluno supõe que menos renda externa significa mais autonomia local, sem considerar que a dependência e a falta de investimento podem enfraquecer a região, e que a tabela não traz dados sobre poder político.
O aluno assume que mais dinheiro circulando gera automaticamente mais distribuição e democratização, quando a análise marxista mostra que a riqueza pode se concentrar sem beneficiar a maioria.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre fluxos financeiros e desigualdade, acreditando que remessas maiores sempre levam a uma maior democratização econômica.
Raio-X da questão
análise marxista
avaliacao
análise de dados sociais · teoria marxista
Revisar conceitos de economia marxista e suas inferências sociais.
O aluno pode confundir a relação entre fluxos financeiros e desigualdade, acreditando que remessas maiores sempre levam a uma maior democratização econômica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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