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Em um projeto de restauração ripária no município de Pelotas, RS, escolheram-se espécies arbóreas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um projeto de restauração ripária no município de Pelotas, RS, escolheram-se espécies arbóreas. Considerando transporte de água em xilema, compare Pinus taeda (gimnosperma) e Araucaria angustifolia (gimnosperma) com uma angiosperma alta (ex.: Eucalyptus spp.). Qual característica da angiosperma favorece maior eficiência hídrica em vasos longos?

  1. A) Capacidade de fixar nitrogênio nas raízes, melhorando transporte de água.
  2. B) Presença de vasos condutores (elementos do vaso), que permitem maior fluxo de água.
  3. C) Maior número de estômatos por superfície foliar nas angiospermas arbóreas.
  4. D) Ausência de lignina nas paredes, reduzindo a resistência ao fluxo.
  5. E) Sistemas radiculares menos profundos, facilitando captação rápida de água superficial.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O transporte de água no xilema depende da condução por elementos condutores. Em vasos longos, a resistência ao fluxo aumenta, então a eficiência depende de como a água passa pelo tecido condutor. Passo 2: Nas gimnospermas, como Pinus taeda e Araucaria angustifolia, o xilema é formado basicamente por traqueídes, células alongadas com pontoações que conduzem água de forma menos eficiente do que vasos. Passo 3: As angiospermas, como o Eucalyptus, possuem elementos de vaso, células empilhadas em série, com paredes terminais perfuradas (placas de perfuração), formando tubos contínuos de baixa resistência. Isso permite maior fluxo de água, sobretudo em árvores altas, que precisam transportar água por longas distâncias. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A está errada porque a fixação de nitrogênio é feita por bactérias associadas a certas plantas (como leguminosas), não tem relação direta com o transporte de água. C está errada porque o número de estômatos não determina a condução de água no xilema, e sim a perda de vapor pelas folhas. D está errada porque a lignina é essencial para reforçar as paredes dos vasos e impedir o colapso sob a tensão da coluna de água, e sua ausência prejudicaria o transporte. E está errada porque sistemas radiculares superficiais não favorecem a eficiência hídrica em árvores altas; o sistema radicular profundo é o que costuma garantir captação de água em períodos secos.

💡 Dica: Considere as adaptações das angiospermas em relação ao transporte de água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a função de nutrição nitrogenada com o transporte de água, achando que tudo que envolve raiz e nutrientes melhora a condução hídrica.

B Correta

Correto: vasos (vessel elements) nas angiospermas aumentam condutância em relação a traqueídeos.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode supor que mais estômatos significam mais água transportada pelo xilema, misturando transpiração foliar com condução no xilema.

Por que engana: Confundir a função dos estômatos com a eficiência do transporte de água, acreditando que mais estômatos aumentam a eficiência hídrica diretamente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a lignina dificulta a passagem da água e que, por isso, sua ausência tornaria o fluxo mais fácil, ignorando que a lignina dá rigidez às paredes dos vasos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que raízes superficiais captam água mais rapidamente e, por isso, favorecem a eficiência hídrica, sem considerar a necessidade de água profunda em árvores altas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

eficiência hídrica em plantas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transporte de água em plantas · estrutura do xilema

📚 Reveja

Revisar as características das angiospermas e seu transporte de água.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função dos estômatos com a eficiência do transporte de água, acreditando que mais estômatos aumentam a eficiência hídrica diretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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