Pedro (2a4m) bate com colher num copo plástico. A professora pede sons mais agudos. Qual ação ajuda Pedro a…

Questão

Pedro (2a4m) bate com colher num copo plástico. A professora pede sons mais agudos. Qual ação ajuda Pedro a produzir um som mais agudo?

1. A) Tocar com uma colher pequena perto da borda do copo.
2. B) Encher o copo com água até a metade antes de bater.
3. C) Parar de usar a colher e apenas soprar dentro do copo.
4. D) Segurar o copo com força para que não vibre enquanto bate.
5. E) Usar uma colher maior e bater forte no fundo do copo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O som agudo tem frequência alta, isto é, o objeto vibra muitas vezes por segundo. Já o som grave vem de vibrações mais lentas, em geral de objetos maiores, mais pesados ou com mais massa vibrando. Passo 2: Ao bater com uma colher pequena perto da borda do copo, a parte que vibra é menor e mais rígida, o que aumenta a frequência e deixa o som mais agudo. Essa é a alternativa correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B está errada porque encher o copo de água deixa o som mais grave, já que aumenta a massa que vibra. Passo 4: A alternativa C está errada porque soprar dentro do copo não é bater e não produz o efeito pedido pela professora sobre a altura do som. Passo 5: A alternativa D está errada porque segurar o copo com força amortece a vibração, deixando o som mais fraco e curto, sem torná-lo mais agudo. Passo 6: A alternativa E está errada porque uma colher maior e um golpe forte no fundo do copo tendem a produzir um som mais grave e mais intenso, não mais agudo. Passo 7: Para Pedro, de 2 anos e 4 meses, o ponto central é perceber que o tamanho do objeto e a parte que vibra mudam a altura do som, enquanto a força do golpe muda principalmente o volume.

💡 Dica: Pense em como o material do copo pode influenciar o som.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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