Copo A = 10°C, Copo B = 30°C, Copo C = 50°C. Se 1 = frio, 2 = morno e 3 = quente, qual sequência numérica (A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Copo A = 10°C, Copo B = 30°C, Copo C = 50°C. Se 1 = frio, 2 = morno e 3 = quente, qual sequência numérica (A, B, C) registra corretamente a sensação ao tocar?
- A) 1, 2, 3
- B) 2, 3, 1
- C) 1, 3, 2
- D) 2, 1, 3
- E) 3, 2, 1
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a relação entre temperatura e sensação ao tocar. Quanto menor a temperatura, mais frio o copo parece; quanto maior, mais quente. Passo 2: Ordene as temperaturas dos copos: A = 10°C, B = 30°C e C = 50°C, em ordem crescente (10 < 30 < 50). Passo 3: O copo A, com 10°C, é o mais frio dos três, então sua sensação é 1 (frio). Passo 4: O copo B, com 30°C, está em posição intermediária, então sua sensação é 2 (morno). Passo 5: O copo C, com 50°C, é o mais quente, então sua sensação é 3 (quente). Passo 6: A sequência (A, B, C) é 1, 2, 3, que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B inverte a sensação do copo A e do copo C; C troca as sensações dos copos B e C; D inverte as sensações dos copos A e B; E inverte completamente a ordem, dando frio ao copo C e quente ao copo A.
💡 Dica: Identifique a temperatura de cada copo e classifique.
Alternativa por alternativa
Correto: A(10°C)=frio(1), B(30°C)=morno(2), C(50°C)=quente(3).
O aluno associa o copo A (10°C) a morno e o copo C (50°C) a frio, invertendo a relação entre temperatura e sensação de frio e quente.
Por que engana: Confundir a ordem das temperaturas, classificando o copo mais frio como quente.
O aluno inverte as sensações dos copos B e C, achando que 50°C é apenas morno e 30°C já é quente, provavelmente por leitura descuidada dos valores de temperatura.
O aluno considera 10°C como morno, por não achar que esse valor seja muito frio, e 30°C como frio, usando a intuição do cotidiano em vez da ordem das temperaturas.
O aluno inverte a relação entre temperatura e sensação, achando que quanto maior o número da temperatura mais frio o copo parece, o que contradiz a escala dada.
Raio-X da questão
sensação térmica
avaliacao
sensação térmica · temperaturas dos líquidos
Revisar as classificações de temperatura e suas sensações.
Confundir a ordem das temperaturas, classificando o copo mais frio como quente.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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