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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS03Difícil⏱ medio

Imagem descrita: sala com três cantos — A: crianças só batendo palmas; B: panelas e colheres disponíveis; C…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem descrita: sala com três cantos — A: crianças só batendo palmas; B: panelas e colheres disponíveis; C: área com almofadas, potes de plástico e mãos. Avalie qual canto oferece maior variedade sonora e justifique duas razões.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Canto C oferece maior variedade: combina sons do corpo (palmas, bater com as mãos) e de objetos diferentes (potinhos, almofadas geram timbres e volumes variados), possibilitando exploração de timbre e intensidade; também estimula experimentação e combinações sonoras.

Explicação

O Canto C permite a produção de sons variados ao integrar diferentes fontes sonoras, como o corpo e objetos. Essa diversidade sonora enriquece a experiência musical, promovendo a exploração de timbres e intensidades. Além disso, a combinação de elementos incentiva a criatividade e a experimentação nas crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

variedade sonora

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

variedade sonora · justificativa de escolhas

📚 Reveja

Revisar os tipos de sons e como produzi-los com diferentes objetos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher o canto com mais objetos, mas não considerar a qualidade dos sons que eles produzem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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