Imagine um cartaz de carnaval: versão de 1925 descreve festas com cortes regionais; versão de 1985 destaca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine um cartaz de carnaval: versão de 1925 descreve festas com cortes regionais; versão de 1985 destaca blocos afro e identidade negra. Aplicando conhecimentos sobre o século XX, qual causa explica essa mudança e qual consequência social resultou?
- A) Mudança é resultado da imigração europeia após 1950; consequência: hibridização dos ritmos carnavalescos.
- B) Movimentos negros (1970s-80s) explicam o destaque dos blocos afro; consequência: maior reconhecimento público e afirmação de identidades.
- C) Mudança ocorreu por lei municipal em 1930 que obrigou as festas a incluir ritmos afro; consequência: nenhuma alteração social relevante.
- D) Destaque afro em 1985 se deve só ao turismo; consequência: apagamento das raízes populares locais.
- E) Variação no cartaz é apenas estética; causas são publicitárias e sem relação com movimentos sociais do século XX.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado compara um cartaz de 1925, com festas de cortes regionais, a um de 1985, que destaca blocos afro e identidade negra. A mudança é de representação cultural, e a pergunta pede a causa e a consequência social dessa transformação no século XX. Passo 2: A alternativa B relaciona a causa aos movimentos negros das décadas de 1970 e 1980, período em que a luta contra o racismo e a valorização da cultura afro-brasileira ganharam força no Brasil. Essa mobilização fez os blocos afro, como os de Salvador, ganharem visibilidade, e a consequência é o maior reconhecimento público e a afirmação de identidades negras, coerente com o que o cartaz mostra. Passo 3: A alternativa A está errada porque a imigração europeia não explica a valorização de ritmos afro-brasileiros, e a hibridização é apenas um efeito cultural possível, não a causa central da mudança. Passo 4: A alternativa C está errada porque não existe lei municipal de 1930 com essa exigência descrita, e a ideia de nenhuma alteração social relevante contradiz a própria mudança retratada. Passo 5: A alternativa D está errada porque o turismo pode ter contribuído para a exposição das festas, mas não explica sozinho a mudança, e o apagamento das raízes populares não é a consequência correta da ênfase identitária. Passo 6: A alternativa E está errada porque a mudança visual não é apenas estética: ela reflete contextos sociais e políticos, como a mobilização negra do século XX. Conclusão: a resposta correta é B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as mudanças sociais entre as décadas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a mudança cultural a um fenômeno migratório, supondo que a imigração europeia pós-1950 explicaria a presença de ritmos afro no carnaval.
Movimentos sociais e culturais aumentaram visibilidade e reconhecimento de práticas afro-brasileiras nas décadas indicadas.
O aluno inventa uma intervenção estatal como causa da mudança e ignora que o enunciado pede uma transformação social, não uma ausência de efeitos.
O aluno reduz a mudança a um interesse econômico, o turismo, e assume que a valorização afro leva ao apagamento das raízes, quando o cartaz indica afirmação identitária.
Por que engana: Confundir a causa da mudança cultural com fatores econômicos, ignorando a importância dos movimentos sociais na valorização da identidade negra.
O aluno acredita que mudanças visuais em cartazes são apenas escolhas estéticas ou de marketing, desconsiderando o contexto social e político do século XX.
Raio-X da questão
mudanças culturais no carnaval
diagnostico
mudanças culturais no século XX · movimentos sociais no Brasil
Revisar a história das festas populares e suas transformações sociais.
Confundir a causa da mudança cultural com fatores econômicos, ignorando a importância dos movimentos sociais na valorização da identidade negra.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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