Mariana vê um brinquedo distante e estende o braço sem alcançar. Que movimento pode usar para mostrar desejo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mariana vê um brinquedo distante e estende o braço sem alcançar. Que movimento pode usar para mostrar desejo pelo brinquedo e pedir ajuda a um adulto?
- A) Cobrir o rosto com as mãos e esperar.
- B) Saltar repetidamente no lugar sem olhar para ninguém.
- C) Virar-se de costas e sussurrar para outra criança.
- D) Cruzar os braços e ficar parada mirando o brinquedo.
- E) Estender o braço apontando para o brinquedo e olhar um adulto.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual movimento Mariana pode usar para mostrar desejo pelo brinquedo e pedir ajuda a um adulto. O enunciado já informa que ela vê o brinquedo, estende o braço e não consegue alcançá-lo, então precisa comunicar o que quer a alguém que possa ajudar. Passo 2: A comunicação não verbal correta junta três elementos: o gesto de estender o braço (mostra o desejo), o apontar para o objeto (indica exatamente o que se quer) e o olhar dirigido ao adulto (chama a atenção de quem pode ajudar). A alternativa E reúne os três, por isso é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque cobrir o rosto com as mãos é um gesto de esconder-se ou de recusa, que não comunica desejo nem pede ajuda. Passo 4: A alternativa B está errada porque saltar no lugar sem olhar para ninguém pode expressar agitação, mas não direciona a mensagem a um adulto nem indica o brinquedo. Passo 5: A alternativa C está errada porque virar-se de costas e sussurrar para outra criança não se dirige a um adulto e não sinaliza o objeto desejado. Passo 6: A alternativa D está errada porque cruzar os braços e ficar parada transmite desinteresse ou contrariedade, o oposto do pedido de ajuda. Passo 7: Conclusão: apenas a alternativa E combina gesto de desejo, indicação do objeto e contato visual com um adulto, que são os elementos de um pedido de ajuda não verbal. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Pense em como você pediria ajuda para alcançar algo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a situação de frustração a um gesto de esconder o rosto, imaginando que a criança deve se fechar e aguardar sem se comunicar. Assim, confunde ausência de comunicação com pedido de ajuda.
O aluno pode ter entendido que agitação física já é uma forma de pedir algo, sem perceber que o enunciado exige direcionar o gesto a um adulto e indicar o brinquedo. A ação é visível, mas não comunica o objeto nem a quem se pede ajuda.
O aluno pode ter imaginado que a comunicação entre crianças basta para resolver a necessidade, ignorando que o pedido de ajuda deve ser endereçado a um adulto. Usa a intuição de que conversar baixinho com um colega seria uma forma natural de pedir algo.
O aluno pode ter confundido olhar fixo para o brinquedo com demonstração de desejo, sem perceber que cruzar os braços e ficar parada transmite recusa ou desinteresse. Além disso, não há nenhum direcionamento a um adulto.
Por que engana: As crianças podem confundir a forma de pedir ajuda, optando por ações que não chamam a atenção do adulto, como ficar parada ou sussurrar.
Apontar com olhar direcionado sinaliza desejo e solicita ajuda de forma clara.
Raio-X da questão
movimento de pedir ajuda
diagnostico
movimento de pedir ajuda · comunicação não verbal
Revisar os tipos de movimentos e gestos de comunicação.
As crianças podem confundir a forma de pedir ajuda, optando por ações que não chamam a atenção do adulto, como ficar parada ou sussurrar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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