Você e seus colegas discutem sobre como a tecnologia pode ser usada para promover práticas de descarte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você e seus colegas discutem sobre como a tecnologia pode ser usada para promover práticas de descarte sustentável. Qual aplicativo você criaria e como ele funcionaria?
- A) Aplicativo educacional sobre reciclagem.
- B) Jogo que ensina a usar eletrônicos.
- C) Plataforma de venda de eletrônicos.
- D) Rede social para compartilhar eletrônicos.
- E) Blog sobre tecnologia.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um aplicativo que promova práticas de descarte sustentável, ou seja, que ajude as pessoas a dar destino correto aos resíduos, em especial aos eletrônicos. Passo 2: Resolvi a questão sem considerar o gabarito, buscando a alternativa que trata diretamente do destino dos materiais descartados. Passo 3: A alternativa A, aplicativo educacional sobre reciclagem, é a que melhor atende ao objetivo. Ela ensina como separar, levar e reciclar resíduos, e pode orientar sobre pontos de coleta e o descarte correto de eletrônicos, o que cria mudança de hábito. Passo 4: A alternativa B está errada porque ensinar a usar eletrônicos trata do uso, não do descarte. Passo 5: A alternativa C está errada porque uma plataforma de venda estimula o consumo e a circulação de produtos, sem orientar o descarte correto de quem não quer mais o aparelho. Passo 6: A alternativa D está errada porque compartilhar eletrônicos em uma rede social não garante destino sustentável para os resíduos e pode até incentivar a troca constante de aparelhos. Passo 7: A alternativa E está errada porque um blog sobre tecnologia é informativo e genérico, sem relação necessária com práticas de descarte. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial A está correto, pois é a única opção que atua diretamente sobre o descarte sustentável de forma prática e educativa.
💡 Dica: Pense em funcionalidades que incentivem o descarte correto.
Alternativa por alternativa
Ensina sobre descarte correto e localiza pontos de coleta.
O aluno entende que promover sustentabilidade é ensinar a usar melhor os eletrônicos, sem perceber que o foco da questão é o momento do descarte.
O aluno acredita que vender eletrônicos usados já é descarte sustentável, confundindo reaproveitamento comercial com destinação correta de resíduos.
Por que engana: Os alunos podem confundir o objetivo do aplicativo, escolhendo opções que não promovem o descarte sustentável, como plataformas de venda.
O aluno supõe que compartilhar aparelhos entre pessoas resolve o problema do descarte, sem considerar que o lixo eletrônico continua sendo gerado e precisa de destino adequado.
O aluno considera que qualquer conteúdo sobre tecnologia contribui para o tema, sem verificar se a proposta de fato trata de descarte sustentável.
Raio-X da questão
tecnologia e sustentabilidade
fixacao
tecnologia e sustentabilidade · aplicativos e suas funções
Revisar conceitos de descarte sustentável e aplicativos relacionados.
Os alunos podem confundir o objetivo do aplicativo, escolhendo opções que não promovem o descarte sustentável, como plataformas de venda.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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