Considere o uso de aplicativos para reduzir o desperdício de alimentos em casa. Como esses recursos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere o uso de aplicativos para reduzir o desperdício de alimentos em casa. Como esses recursos tecnológicos podem contribuir para a sustentabilidade?
- A) Aumentam o desperdício de alimentos.
- B) Ajudam a gerenciar o estoque de alimentos.
- C) Facilitam a compra de alimentos em excesso.
- D) Desestimulam práticas de reciclagem.
- E) Aumentam o consumo de alimentos processados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como aplicativos para reduzir o desperdício de alimentos em casa podem contribuir para a sustentabilidade. A ideia central é que o desperdício ocorre, em grande parte, quando alimentos são esquecidos na geladeira, vencem ou são comprados em quantidade maior que o necessário.
- Analisando as alternativas, a B afirma que os aplicativos ajudam a gerenciar o estoque de alimentos. Isso é coerente com o objetivo do enunciado: um aplicativo que registra o que existe em casa, avisa datas de validade e sugere receitas com os ingredientes disponíveis permite consumir os alimentos antes que estraguem, reduzindo o descarte e o uso desnecessário de recursos naturais.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contradiz o próprio enunciado, pois o recurso foi apresentado justamente para reduzir o desperdício, e não para aumentá-lo.
- C) Facilitar a compra em excesso é o oposto do que se espera de uma ferramenta que combate o desperdício.
- D) Não há relação entre aplicativos de controle de alimentos e a redução da reciclagem; o enunciado não trata disso.
- E) O enunciado não associa esses aplicativos ao consumo de alimentos processados, e isso não contribuiria para a sustentabilidade do desperdício.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma contribuição direta dos aplicativos para a sustentabilidade, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de aplicativos e suas funcionalidades.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a tecnologia como geradora de consumo excessivo, associando o uso de aplicativos a maior demanda por produtos, sem perceber que o enunciado trata de redução de desperdício.
Esses aplicativos ajudam a monitorar e planejar o uso dos alimentos.
O aluno pode ter confundido a função do aplicativo com a de ferramentas de marketing ou delivery, que estimulam compras, e assumido que qualquer recurso digital de compra favorece o excesso de alimentos.
Por que engana: Associar tecnologia apenas a consumo e desperdício, sem perceber seu papel na gestão eficiente.
O aluno pode ter tentado associar tecnologia a 'desestímulo' de práticas ambientais e criado uma relação entre aplicativos e reciclagem que não aparece no enunciado, fugindo do foco em alimentos.
O aluno pode ter assumido que aplicativos de alimentação levam a hábitos de consumo de produtos industrializados, sem avaliar se essa relação tem vínculo com a sustentabilidade ou com o desperdício.
Raio-X da questão
sustentabilidade e tecnologia
fixacao
funcionamento de aplicativos · conceito de sustentabilidade
Revisar como a tecnologia pode ajudar na redução de desperdício de alimentos.
Associar tecnologia apenas a consumo e desperdício, sem perceber seu papel na gestão eficiente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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